所以，看待现在的老师，我们一方面要看主流，承认他们的辛勤付出，另一方面，要从整个社会的不良风气，以及学校的管理机制，全方位的去看待某些老师的过激行为，也要求我们的政府机构，在全社会弘扬正气，抵制不良风气，创建公平、公正的竟争机制，使人人能够心情舒畅，投身到积极的工作中去，那时，备受争议的老师一定是好老师，备受争议的学校一定是好学校 。
【最新期末老师评语大全,好老师评语怎么写】我们该怎样正确评价现在的老师？
师者，从来就是传道、授业、答疑、解惑的人，过去有一日为师，终身为父的说法，老师是备受尊敬的人，可如今，关于老师，在社会上却引发很多的争议 。应该承认，现在的老师，主流是好的，兢兢业业，诲人不倦，是被众多家长赞许的，但不可否认，也有少数老师没有素质、不讲师德，思想腐化，一切向钱看，给教师队伍造成许多负面影响，比如上课不好好授课，却利用空闲时间办补习班挣钱，又比如情绪暴燥，出口粗野，甚至于动手打骂学生，既损坏自己的形象，也给整个学校带来许多不必要的麻烦 。
诚然，现在的教师体制确实存在问题，有些还未退休的老教师也许不在授课，可因为工龄长，领的工资却比在岗的且忙忙碌碌的年轻教师高出许多，这样的分配原则，又没有对辛勤工作的年轻教师的其它激励机制，肯定有失公平，挫伤了付出者的积极性，导致牢骚满腹，在以后的工作中敷衍了事，得过且过 。还有的校长，一人独大，沾染了社会上的不良习气，贪恋钱财，任人唯亲，使整个学校的管理一团槽，许多老实、敬业的老师难评职称，工资没法向上浮动，而一些不学无术，会逢迎拍马的老油条工资却一路攀升，于是乎，整个学技不再被社会接受，老师出现了前面所说的那些现象 。
所以，看待现在的老师，我们一方面要看主流，承认他们的辛勤付出，另一方面，要从整个社会的不良风气，以及学校的管理机制，全方位的去看待某些老师的过激行为，也要求我们的政府机构，在全社会弘扬正气，抵制不良风气，创建公平、公正的竟争机制，使人人能够心情舒畅，投身到积极的工作中去，那时，备受争议的老师一定是好老师，备受争议的学校一定是好学校 。
推荐阅读
- 小学生作文《信任》火了,采访小学生评价老师的作文怎么写
- 怎么尊重老师作文,总结 怎么尊重老师
- 对幼儿老师教学评价怎么写,幼儿教学评价怎么写
- 给老师发论文怎么说,监狱写论文怎么说
- T2 更新最新版本后WiFi打开没有信号
- 班长怎么和老师沟通,维修班长怎么与下属沟通
- T2最新系统图形密码不能设置使用
- 给老师发论文初稿应该怎么说,怎么给老师说换论文
- 老师的学期总结怎么写,小学学期老师总结怎么写
- 最新消息，今年没有T3，明年看吧，不要等了……