（我在学生的学校生活、体育、音乐、和美术都进行了计分改革 ， 学生的积极主动性空前的高涨 。“分 ， 分——学生的命根” 。满足学生的需要 ， 一切皆算分 。4.每学期总结一次 ， 记录在学生的个人档案 。效果：学生恐怕不能得到上黑板的机会；字迹工整了；做题认真仔细了；做好后知道仔细检查了；错题明显少了；评改的人更加仔细 。
【浅谈教师如何体现学生的主体性,分析教师应如何注重学生的主体性】中小学教师如何操心才能促进学生主动学习？
“分 ， 分——学生的命根” 。满足学生的需要 ， 一切皆算分 。学生会积极主动吗？实例证明给你看 。一、准备 。一支蓝色笔 ， 一支红色笔 ， 一张记分表 。二、课堂上 。以黑板板演为例 。权重：对一题得5分 ， 工整加1分 ， 否则不加分 ， 一点小错误扣0.5分 ， 全错鼓励0.5分 。原来：学生不想去板演；板演不够仔细认真；字迹不工整；自己不自查或者马马虎虎地查一下；评改时想看就看看 ， 不想看就在下面玩 ；错题多 。
计分：学生评分 ， 老师计分 。评分准确一题加0.5分 。效果：学生恐怕不能得到上黑板的机会；字迹工整了；做题认真仔细了；做好后知道仔细检查了；错题明显少了；评改的人更加仔细 。教师始终在一旁指导 ， 不能听之任之 。（我在学生的学校生活、体育、音乐、和美术都进行了计分改革 ， 学生的积极主动性空前的高涨 。因为题主所说专指学习 ， 在此就不一一举例了 。
）三、注意事项 。1.一切皆可打分 。2.教师事先准备好题目的权重 ， 尽量做到公平公正 。3.奖励办法：满50分奖励1个五角星??；满5个五角星??????????奖励1个月亮?；满5个月亮?????奖励1个太阳?? 。4.每学期总结一次 ， 记录在学生的个人档案 。1个五角星??奖励1个本子 ， 1个月亮?奖励6个本子 ， 1个太阳??奖励1个铅笔盒及6个本子 。
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