二年级语文教学计划10篇,欢庆课文为什么这一天美好 _二年级

这也是为什么花同样的时间，效果却不一样的原因。如果你去买菜什么的，有的小摊贩差这一毛钱不让你走，他会叫你再找找看有没有这一毛钱。初中时候的这篇《紫藤萝瀑布》，是我最喜欢的一篇课文。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
为什么同样的学习时间，学习的效果却相差很大呢？

同样的学习时间，学习效果却相差很大，我觉得还是主要取决于学习方法。就拿我自身而言，我自认为自己就是属于比别人花更少的时间却效果好很多的人，这绝对没有聪明与不聪明之说，只有会不会学习之说。会学习的人懂得如何能让自己花更少的时间来取得卓有成效的结果。有些人看起来好像每天都在马不停蹄的学习，生怕浪费一分一秒的时间，周围就有很多这样的同学，考试时总是很早就开始复习，在我还没开始复习的时候，他们已经把题库看了两遍了。
然而考试结果经常是令人失望的，这种人就是属于典型的不懂得学习，学习并不是任务式的把该背该记住的都去背了记了就行，而应该要去理解这些内容，哪怕是花多余背题的时间去理解也是值得的，毕竟考试并非都是生搬硬套行得通的，理解了就算不背也是可以答好题的。更何况考完试就忘光的学习有什么意义呢？会学习的人懂得如何合理安排时间，该学习时就集中精力，该休息时就好好休息。
我向来不推崇在考试前通宵复习的学习方法，考前就应该让自己好好放松，早点躺在床上，听一段舒缓的音乐，好好睡个美美的觉。以一个清醒的头脑去答题，还担心答不好吗？该学习的时间就集中精力，全神贯注，不要三心二意，一会儿动动手机，一会儿吃吃零食，这样给人感觉你花在学习上的时间很多，然而你只是看起来很努力罢了，实则效率极低。
会学习的人懂得去总结。学习是一个总结的过程，只有不断去总结才能发现存在的问题，才能加深你的印象。这也是为什么花同样的时间，效果却不一样的原因。相信我们都知道学生时代的错题本是每个学霸必有的东西。错题本的意义就在于把错误记录下来，在学习过程中，只需要花少量的时间把错题看看，就能取得很好地成绩，因为会的题肯定还会，而错的题需要格外小心注意。
哪篇课文很多年过去了，现在想起来依旧感觉很温暖？

初中时候的这篇《紫藤萝瀑布》，是我最喜欢的一篇课文。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”这句优美又蕴含哲理的话，曾激励过很多人。它的作者宗璞却少有人了解，其实宗璞只是她的笔名。她原名冯钟璞，正是当代著名哲学家冯友兰的女儿。01宗璞1928年生于北京，后来抗战爆发，随着家人离开北平，前往云南昆明。
在那里，宗璞进入西南联大的附中学习，开始了第一部长篇小说的创作，从此一发而不可收。她说：“那个时候虽然生活很苦，可是大家还是精神上很蓬勃向上的，还是很高兴的，应该做的是，那个时候我是一个少年，一个少年人应该得到一切的教育，家庭，这些我并没有失去。大人都是非常努力地在工作，比如像我父亲呀。”宗璞在清华园（左一）父亲冯友兰对宗璞的成长影响深远，他给宗璞写了一副对联挂在家中，宗璞十分喜欢，据说这幅对联刻在曹雪芹印章的后面——"高山流水诗千首，明月清风酒一船" 。
老年时宗璞的眼睛患上严重疾病，最终近乎失明状态，即使在这种状态下，她也没有放弃长篇小说的写作。她用口授方式，一字一句讲出来，请朋友录入。九十岁之前，完成了《南渡记》《西征记》《东藏记》四部长篇小说。宗璞创作的散文、随笔、娓娓道来，细腻动人。大家多以“优雅温婉”“淡泊宁静”等词语形容宗璞的创作风格。孙犁曾高度评价宗璞的创作，认为宗璞“有深厚的文学素养、严谨沉潜的创作风度、优美的无懈可击的文学语言”，“孙犁的评价切实中肯，这便是宗璞的散文能收入中小学语文课本的原因。