2、有时他严格：（1） “不励行这种严正的练习 ， 带着笑而任意唱歌的 ， 都不是正当的学习者 。他们是以唱歌为游戏 ， 他们是侮辱声乐 ， 他们的学习是徒然的 。” 嗯 ， 好的 。（2） “熟练不能速成 ， 除了一遍一遍地多弹以外没有别法 。” 嗯 ， 明白 。（3）“他们不知道弹琴一定的指法 ， 音乐有复杂的和声 。不讲指法 ， 不用和声 ， 要仅在琴键上弹出一道旋律 ， 原是容易的事 。
” 好的 ， 我会认真对待 。（4）“弹奏的人必须充分理解其乐曲全体的内容 ， 用了相当速度而表现其曲趣 ， 方为完全的演奏 。”嗯 ， 我会好好理解 。3、有时带着过来人的勉励和温柔：（1）“ 唱歌者理解歌曲 ， 唱时自然会伴着一种表情 ， 于歌曲内容的思想、感情相一致 ， 例如唱送葬曲时自然不会嬉笑 ， 唱赞美曲时自然不会颦眉 。可知歌曲一定深入人心 ， 人心受了感动 ， 就表现在声音、姿态、容貌上 。
这就是古人所谓"诚于中 ， 必行于外” 。所以要音乐学习者进行这个唱歌表情的境地 ， 不能授以方法 ， 只可诱其理解歌词 。理解之后 ， 表情自然就合宜了 。”（2） “古人教人写字态度必端庄严肃 ， 曰：“非是要字好 ， 只此是学 。”这不是道学先生的迂阔之谈 ， 确是深解技术的人循循善诱的教训 。凡技术修练 ， 态度正确者必多进步 ， 习字与习音乐同一道理 。
但说明理由 ， 学者必抱功利心而期待效果 。今不言明态度正确的效果 ， 则学者无功利心于其间 ， 而可在不知不觉之中渐渐进步了 。”（3）“练习时间不宜过长 ， 宁可时间短而次数多 。”（4） “凡学一种技术 ， 其必先受一番艰苦的锻炼 ， 才能获得丰厚的效果 。艰苦愈甚 ， 其效果愈大 。唱歌更是如此 。任情而动 ， 遇难即退 ， 绝无学成之望 。
【儿女双全是什么感受,丰子恺 儿女感受是什么】唱歌的基础练习 ， 就是枯燥刻苦的音程练习 。”“听”着这一句句教诲 ， 真想说一句 ， 老师 ， 你来教我好不好？其实 ， 无论是高中时的《渐》还是此时的《音乐入门》 ， 我觉得丰子恺老师都在讲一个词：坚持 。就如我羡慕丰子恺老师的多才多艺 ， 我也羡慕生活中很多过的比我们优秀的人 。但就像一句知乎名言所说： “以大多数人的努力程度之低 ， 根本轮不到拼天赋 。
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