如何提高课堂效率,教师如何提高效率 _云知道

我是一名乡村教师，从教21年，对于初中教师如何提高工作效率，我从以下几个方面谈谈自已的看法。语文课堂要提高效率，语文教师必须对课改的这个基本精神把握好、落实好，如此，提高课堂教学效率才不会成为一句空话。随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，如何提高中小学课堂教学效率，再次成为各级教育科研机构、中小学教师必须面对并攻克的课题。
如何有效提高课堂教学效率？

随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，如何提高中小学课堂教学效率，再次成为各级教育科研机构、中小学教师必须面对并攻克的课题。那么怎样提高课堂教学效率呢？1.要明确教学目标。教师要依据三维目标设置的要求，根据教材内容，包括各个知识点，准确地把握好每一个具体要求的区分度，判定设置好每一课时的明晰、全面、具体的教学目标。
2.要抓住内在联系，设计组合教学内容。教师要根据教学目标，对每一节课要学习的教学内容进行科学合理的设计组合，特别应找出这一内容的铺垫知识。以利于学生借助旧知识，主动的探索所要掌握的新知识，同时对重点知识，难点内容都要科学确定。3.改进教法，激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师。要提高课堂教学的效率，教师就必须不断改进教学方法，最大限度地调动学生的学习积极性。
通过采取学生喜闻乐见的方法，引起学生求知欲，激发学生的学习兴趣和求知热情，真正实现由要我学到我要学的转变。4.要是设计练习实现多样化、层次化。有效的练习是增强课堂教学效果的重要环节。教师在练习设计时，要紧扣教材，加强“五基”、揭示关键、突破难点，注意做到小坡度、多层次，有利于培养学生思维的多向性、灵活性、敏捷性和独创性。
5.要重视课堂教学的反馈。效果反馈是调节课堂教学的重要环节。在教学中教师应注意做到效果与反馈面向全体学生，特别是学习上的困难生，对他们应多关心，努力使他们对知识的疑惑减少到最低限度。6.要加强课堂教学的组织和管理。课堂教学中的组织和管理是提高教学效率的重要保障性手段。作为课堂的组织管理者，教师应关爱学生，尊重学生的人格。
新课改下如何提高语文课堂教学效率？

新课改背景下，要提高语文课堂教学的效率，语文教师可从以下六个方面去努力：1.要吃透并把握住新课改的精神。课改的基本精神很明确，就是“立德树人”四个字。具体到语文教学上，就是四个基本点：（1）培养学生理解和运用祖国语言文字的能力；（2）培养和发展学生的思维能力；（3）培养和发展学生的审美能力；（4）培养和发展学生理解和传承中华文化的能力。
语文课堂要提高效率，语文教师必须对课改的这个基本精神把握好、落实好，如此，提高课堂教学效率才不会成为一句空话。2.要理解并落实好新课改的基本理念。就语文教学而言，此次新课改提出的基本理念有：立德树人的理念、核心素养的理念、先学后教的理念、实践性理念、整本书阅读理念等等，这些理念相对来说，都比较新颖，且较为实在，落实起来难度不大，教师在具体的教学过程中，如能理解好、落实好，相信语文教学的效率定会提高。
3.语文教师要不断加强自身修养，提高自身素养。此次新课改提出的许多新理念，教师要在具体的教学过程中不折不扣的落实好，教师自身素养的提高是一个关键。换句话说，面对新课改，教师只有不断加强自身修养，提高自身素养，才有可能使新课改对真实的教学产生作用；否则，教师自身素养偏低，要想在新课改实施过程中使教学效率提上去，恐怕也是一厢情愿的事情。