部编版语文四年级下册,从语文课本里 老舍笔下什么的猫

老舍先生在文中把猫的无忧无虑刻画的是入木三分 。老舍笔下的祥子虽然是虚构的文艺作品中的人物,但放在今天依然对我们有深刻的警示教育意义 。这恐怕是老舍先生写《猫》的散文更加深层的含义吧 。”老舍先生之所以写《猫》,就是学习猫的这种乐观主义,这种开朗的性格,这种活波的精神,这种无是无非的生活态度吧 。
读过的课本中,老舍的哪篇课文给你最为深刻的印象?

部编版语文四年级下册,从语文课本里 老舍笔下什么的猫


谢邀 。老舍的作品中,我读过还有印象的是《骆驼祥子》,但中学课本里选的是其中的哪一章节我就记不得了 。我只记得祥子是从农村出来到城市想靠当人力车夫谋生的破产年轻人,写到这里我突然很好奇现在的出租车驾驶员和祥子当年当人力车夫的境遇心情有什么不同 。祥子从给别人打工到通过自己的勤劳节俭买了属于自己的车,再到因兵荒马乱被逃兵把车抢走,还没等到存够钱买车所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空,最后以婚姻为代价娶了自己不喜欢的车行老板女儿为妻才又一次拉上自己的车 。
结果好景不长因老婆死于难产,没钱料理丧事,他不得不卖掉人力车 。再加上他内心真正喜欢的女人自杀,连遭生活的打击,就不再像从前一样以拉车为自豪,从此厌恶拉车厌恶劳作,开始游戏人生吃喝嫖赌,堕落为“城市垃圾” 。最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计 。我坐过几次“黑车”,驾驶员都说以前是跑出租车的,我想如果开出租车钱挣得多他们一定不会选择冒险开“黑车” 。
每个年轻人,不管是从农村出来的还是就一直生活在大城市的,一开始估计都想通过自己的努力奋斗改变命运,后面的发展各有不同,原因固然因人而异,但都和外部坏境和个人的认识理解有关 。老舍笔下的祥子虽然是虚构的文艺作品中的人物,但放在今天依然对我们有深刻的警示教育意义 。这也说明好的艺术创作不会因时代的变迁就失去了它的艺术魅力,老舍的《骆驼祥子》永垂不朽 。
在老舍先生笔下的《猫》中无忧无虑的含义是什么,突出了什么?
部编版语文四年级下册,从语文课本里 老舍笔下什么的猫


(原创首发)老舍先生是一位“文学巨匠,一代宗师 。”——李敖老舍先生写的《猫》是一篇挺逗趣儿、挺有生气的散文 。不长,现在读起来,就跟看了段短视频似的,十分的活灵活现 。此时我就在思考,一篇(部)好的文学作品,是作品造就了作者?还是作者成就了作品?我想是二者兼而有之吧 。老舍先生和他的作品就是如此 。《猫》中的无忧无虑的含义就是没有生活的忧愁,没有成长的烦恼,只有自自在在,还有悠闲逍遥 。
全文突出了老舍先生对猫的喜爱之情,进而是对美好生活的向往之意 。借物抒情表己意我觉得老舍先生人如其名——经常总是忘我弃俗 。老舍先生一生奋笔疾书,勤耕不辍,创作了大量的接地气,平民化,大众喜闻乐见,内容丰富多彩的作品,不愧是高产高效高水平并立,严谨严整严密齐备的“人民艺术家” 。这篇《猫》,虽然是老舍先生发表于上个世纪五十年代的一篇散文,但现在读起来依然那么鲜活,依然显示着文学作品经久不衰的生命力,依然入选部编的小学语文教材 。
老舍先生在文中把猫的无忧无虑刻画的是入木三分 。像大猫的老实贪玩和尽职尽责,小猫的天真活波和淘气可爱,喜爱之情溢于言表 。特别是把大猫小猫整天介无忧无虑的生活,十分形象生动地表现出来,其含义之一就是抒发自己的情感,希望像猫那样没有压力没有束缚的生活 。突出了老舍先生是一个感情丰厚之辈,善良有爱之人 。借物排遣畅胸怀老舍先生每天除了必要的接待来访之宾外,几乎都是在书房里从事着文学创作,非常的清辛 。

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