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。先把基础知识搞清楚,然后刷题,熟练了,考高分就不是难事了 。很多学生数学差,要么就是基础知识不牢固,要么就是题目做少了,不熟练,不能灵活运用所学知识!数学一方面靠思维 。学生要思维活跃,理解能力强 。如果有欠缺,就要多下功夫,多锻炼自己,提高自己的思维能力 。另一方面,靠计算 。有的学生虽然会做题,但是粗心总是算错,丢分不少!有的计算不熟练,算的慢,一个题目做很久,结果时间耗光了,也没做出来几个题 。这样,得高分就很难!学习没有捷径可走,需要脚踏实地,付出努力!想考高分,就多下功夫,多刷题!否则,数学就会有瓶颈,难以突破,这就是很多学生快高考了,仍然只能考90分左右的原因 。祝所有高中生能学好数学,考高分 。我是荆州志高教育邓老师 。你孩子现在高三了,已经进入了高考的冲刺阶段,数学学不好,想进一个补习班,这本是无可厚非的事情,也是广大考生和家长的普遍心态 。但是不同的考生个体,是不同的具体情况,肯定也会做出不同的选择 。如果你家的孩子数学学不好,已经对课本上的公式,定理,概念,熟记于心,并且会理解各元素之间的逻辑关系,也会逆向推导证明;数学成绩还提不高,就说明他的逻辑思维能力有待于强化,可以选择补习班进行强化和提高,选择专业的补习机构,加强学生的实践训练,有针对性的强化,会有突飞猛进的提高 。如果孩数学的基础知识非常差,基本能力都不具备,建议现在不要进补习班,去强化提高 。因为他连基本的定理,公式,概念都没记住,更谈不上应用和理解了,你这个时候进了强化班,会加重孩子的思想负担,孩子不仅听不懂,而且会产生逆反心理,产生对抗情绪,不有利于培养孩子学习数学的兴趣,更难以提高数学成绩 。其实,无论是全国一卷或者是全国二卷,或者是根据全国各省,自治区,直辖市高考命题的特点,结合高考考纲的基本指导思想的要求进行综合分析,数学课在高考中90%以上都是侧重于考察学生的课本知识,基础知识,考察学生分析问题,解决问题的基本能力和技巧,所以,只要学生安下心,扎下根,讲究方法,讲究技巧,回归基础,回归课本,数学成绩在高考在高考中完全可以达到130分左右,是不需要补课的 。所以,如果你要给孩子强化数学的知识和能力,必须在夯实基础,回归课本的前提下再进补班,这样会达到事半功倍的效果 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