1，教师节活动送老师金嗓喉宝送东东撒 。教师节专题活动参考： http://t.cn/anCQ3N举办一次郊游，准备一封事先准备好的慰问老师的信，大家都签上自己的名字，围坐在一起，读给老师听 。大家商量好每人自带一份拿手的好吃的，午饭和零食，边吃边聊，沟通感情 。这个策划还可以吗？可以准备个茶花晚会，地点可以是校园也可以是校外，以教师节为主题 。办活动就肯定要经费嘛，买个大大的蛋糕、买个特别的而且大方的礼物但不要太贵的 。茶花会的具体内容要你们自己策划了 。
2，给老师庆祝教师节活动方案 为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向 。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的2021年给老师庆祝教师节活动方案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 。给老师庆祝教师节活动方案1本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力 。活动目标：幼儿通过参加活动知道x月xx日是老师的节日 。幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切 。幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬 。活动流程：一、 幼儿升旗仪式二、 幼儿早点三、 幼儿与家长为教师制作贺卡教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等四、 幼儿吃水果、喝水五、 幼儿户外游戏与拍照摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照 。全班合影留念六、 律动七、 吃午餐给老师庆祝教师节活动方案2活动目标：1.让孩子知道9月10日是教师节 。培养幼儿从小尊敬老师的美德 。2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福 。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力 。活动准备：1.各班主任制定本班活动内容与形式 。2.为幼儿提供相应的材料 。3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》 。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：9月10日上午活动过程：1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动 。2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题 。3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样 。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年 。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日 。5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动 。6.互动：A.祝福送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝福：（1）大班幼儿献画活动 。（2）中班幼儿献爱心活动 。（3）小班幼儿献花活动 。C.深情拥抱爱升华 。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师 。作品展示：活动结束后，各班整理作品 。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品 。给老师庆祝教师节活动方案3一、活动主题花满学校语成蹊 。二、活动目标1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日 。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切 。3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬 。三、活动时间9月5日——9月16日四、活动地点月明苑幼儿园五、活动资料一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料 。二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块 。三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心 。给老师庆祝教师节活动方案4活动目标1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作 。2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点 。3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感 。活动准备电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片 。如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片 。活动过程导入部分谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望 。教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?学习部分1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦 。教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片 。教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由 。教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦 。教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈 。教师出示教师们非常忙碌的照片 。教师：你们看，老师们这是在干嘛?小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等 。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长 。2、介绍教师节，学唱歌曲 。教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?(教师节，是老师们的节日 。)今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!教师带领幼儿欣赏一遍歌曲 。教师边拍手边念一遍歌词 。教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词 。教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍 。结束部分幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好” 。温馨提示引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候 。活动延伸课间互相说一说自己最喜欢的老师 。给老师庆祝教师节活动方案520xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节 。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义 。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义 。今年教师节的主题是：x 。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力 。一、活动主题花满学校语成蹊二、活动目标1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日 。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切 。3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬 。三、活动时间9月x日——9月x日四、活动地点x幼儿园五、活动资料第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料 。第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块 。第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心 。给老师庆祝教师节活动方案6一、活动目的9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲 。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系 。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动 。二、活动主题“浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间9月4日————9月13日四、活动资料（一）国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩 。（二）主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会 。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动 。要求主题突出、形式新颖 。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情 。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师）（三）广播站送祝福 。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福 。①专设庆祝教师节专题广播 。②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等 。③9月7日开播至9月12日止 。（四）一声问候一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第xx个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日 。（五）一张手抄报各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出 。（六）真情瞬间征图活动 。请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候 。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出 。（七）征文：主题：献给教师的祝福要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情 。所有作品用红格稿纸手写 。9月5日下班前交给学工部马骧一教师 。（八）一句留言学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情 。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福 。五、活动要求1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果 。2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正 。3、对征文及照片进行评比及表彰 。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 。4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版） 。给老师庆祝教师节活动方案7活动目标1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作 。2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出 。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感 。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑 。活动过程：1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望 。师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作 。（1）幼儿观看视频 。（2）教师提问 。师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？3、幼儿展示自己跟老师所学的本领 。师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领 。4、介绍教师节 。师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日 。5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好 。给老师庆祝教师节活动方案8活动目标1、 知道9月10日是教师节，是老师们的节日 。2、学习画出人物脸部的特征 。3、激发热爱老师的情感 。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐 。活动过程1、导入 。（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节 。师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？（2）幼儿向班级老师问候节日好 。请出我班的老师 。幼儿向老师们问声节日好 。2、让幼儿了解教师节 。教师向幼儿讲述教师节的由来和意义 。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？3、观察我的老师 。（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述 。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴 。（2）教师提问 。老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？4、幼儿给老师画幅画 。（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来 。（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师 。教师提出绘画注意事项和要求 。幼儿绘画，教师观察指导 。5、幼儿给老师送上教师节的礼物 。（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价 。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”给老师庆祝教师节活动方案9活动目标1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的`关系及教师节的意义 。2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情 。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶 。活动过程1、情景导入（1）参观“幼儿园的老师”照片展 。师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意 。师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来 。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意 。2、“小小贺卡”（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡 。儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐 。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡 。（2）集体幼儿制作 。师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮 。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡 。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净 。3、“感动的祝福”教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语 。4、“您辛苦了”幼儿分别向全园老师赠送谢师卡 。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”5、集体活动流程活动时问： 20XX年9月10日早上9：40~10：30 。活动地点： 幼儿园操场 。活动人员： 全体教师、全体幼儿及家长 。活动过程：1、主持人上场 。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧 。2、升旗仪式 。3、 园长讲话 。4、 家长代表发言 。5、小朋友代表发言 。6、小朋友给老师献花 。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”7、幼儿歌舞表演 。（见资料包）小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》 。中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》 。大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》 。8、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》 。9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝永远年轻！”“老师，祝您节日快乐！”10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画 。三、创设年龄段班级环境小班1、主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”2、在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围中班1、主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰2、区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识3、家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项大班1、主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰2、美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物3、师幼共同绘画、制作，布置节日环境？
推荐阅读
- 亲子活动策划书，11月大班亲子活动计划流程怎么写
- 火影忍者ol土主35关怎么过,10月27日更新活动
- 活动日常任务怎么做,赏金令冲级活动来袭
- 竞赛方案，体育的竞赛制度和竞赛方法分别是什么
- 九年级下学期班主任工作计划，九年级班级管理方案
- 飞鹤官方网站，在飞鹤官网上买奶粉是不是可以参加它的积分兑换活动
- 网上祭扫平台入口，怎么参加江苏文明网网上祭英灵活动
- 广州志愿者网，广州志愿者还没参加任何活动准备参加先办理志愿者证可以么
- 活动总结结尾怎么写，活动成果总结怎么写
- 虹口区青少年活动中心，上海虹口区有哪儿打羽毛球的好地方