韦钰，第一位女博士是 _女博士

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1，第一位女博士是
2，韦钰对东南大学的贡献有多大
3，本科C9学校面临着保研还是德国留学亚琛工大的选择德语目前学到B2均分85应该怎么选择
4，在这个地方生活累了该往哪里走
5，东南大学第一任校长是谁
6，我国第一个电子女博士为我国的电子科学发展做出了很大贡献
7，姓韦带金字旁的字取女孩名
8，东南大学哪个专业好
9，东南大学的校长韦钰是不是我国很多年前在联邦的国获得博士学位的那

1，第一位女博士是第一位女博士她是韦钰!【韦钰，第一位女博士是】

2，韦钰对东南大学的贡献有多大韦钰等2小时后，向严谷良汇报南京工学院的情况，期望国家计委能够支持南京工学院建国家重点实验室，严谷良问韦校长：南京工学院准备申请什么国家重点实验室，当时南京工学院在具体项目方面显然没有思想准备。过3个月，韦钰又来到国家计委，这时候国家计委科技局变成科技司，严谷良已经离开国家计委，韦校长直接找到司长秦胜声涛，秦是南京人，秦答应亲自去南京工学院，就国家重点实验室，国家重点科技项目（攻关）等方面与南京工学院交流。几个月以后，秦和我去南京工学院，每个系，每个实验室都看了，最后确定毫米波马上纳入国家重点实验室计划，火电机组震动以后考虑纳入国家关系工程研究中心计划，循环流化床锅炉的国家重点科技攻关要加快进度，移动通信实验室参加世界银行重点学科项目的竞争。应该说韦校长去国家计委科技司，对东南大学重大科技设施的尽快建设起非常重要的作用
3，本科C9学校面临着保研还是德国留学亚琛工大的选择德语目前学到B2均分85应该怎么选择很多家长都听说过“别让孩子输在起跑线上”，但是，如果继续问一句“这句话是谁说的？”可能很少有人能够说清楚，说这句话的人当初说这句话是什么意思？这句脍炙人口的名言出自一位女士～韦钰，她是我们国家的两院院士，教育部副部长。她曾经在中国教育报上澄清她的这句名言：我说这句话不是让家长去给孩子报各种兴趣班，各种校外补课，而且说家长朋友们要给孩子一个温暖的，接纳的家庭环境。也就是说，韦钰部长所说的起跑线是家庭，是家庭教育理念为核心的家庭教育环境，而不是补课班，幼儿园等其地方。希望我的回答对大家有帮助。下图就是韦钰部长。很多家长都听说过“别让孩子输在起跑线上”，但是，如果继续问一句“这句话是谁说的？”可能很少有人能够说清楚，说这句话的人当初说这句话是什么意思？这句脍炙人口的名言出自一位女士～韦钰，她是我们国家的两院院士，教育部副部长。她曾经在中国教育报上澄清她的这句名言：我说这句话不是让家长去给孩子报各种兴趣班，各种校外补课，而且说家长朋友们要给孩子一个温暖的，接纳的家庭环境。也就是说，韦钰部长所说的起跑线是家庭，是家庭教育理念为核心的家庭教育环境，而不是补课班，幼儿园等其地方。希望我的回答对大家有帮助。下图就是韦钰部长。原创回答:关于别让孩子输在起跑线上这个提法究竟是哪个人发明与提出的这件事，本人专门在″百度"上进行了搜索，其结果虽然不太理想，最后也没有找出准确答案，但是也基本理出一些头绪了。有说是教育副部长中国工程院士韦钰提出的，有说是北大校长蔡元培曾说过此话。还有一种说法，某个人说在某本书的封面上书名曾用过此语。在本人的进一步查证下，蔡元培之说法，未有确切的证据可以证实。不过韦钰之说确有所发现，但韦钰的原话是″中国教育不能输在起跑线上” 。而且她是在原本己有的″不能让孩子输在起跑线上"的说法上于2015年11月提出这种观点的。也就是早在提出这种观点之前，″不能让孩子输在起跑线上"的提法就已经存在了。经本人进一步考证后发现，2003年″不能让孩子输在起跑线上"这本书就堂而皇之摆在各地新华书店的醒目的暢销书之位置上了。本人去新华书店时购书看书时亲眼见到过的。也就是说这本书才是″不让孩子输在起跑线上"的始作俑者。而韦钰的"不能让中国教育输在起跑线上"言论，无疑成了官方对″不能让孩子输在起跑线上的"正式肯定的表态发言。这两说法当时的本意就是强调抓基础教育，从娃娃抓起。当初兴起的真的就是胎教，早教，幼儿教育。可是事情整来整去就变形变态了。变成了后来为很多人诟病的课外教育了。也许是中国人的教育焦虑症太严重了，也许是"不让孩子输在起跑线上"和″不能让中国教育输在起跑线上″的提法成了国人的共识，再加上某些聪明人按照上述两种提法的意思，以演绎的形式，天才地创造性地全面地继承捍卫和发展了上述的两种提法，并把两种观点提高到一个崭新阶段的原因与结果。于是在全国全社会如雨后春笋一般出现了无数个课外辅导机构，中国的课外教育事业如火如荼地在整个中国发展起来了。形成了″支个桌子就补课，找个屋子就培训"的简单快捷方便普及的繁盛兴旺的局势。后来由于对金钱之铜臭味十分敏感的资本的不失时机的加入，课外培训又变成了一种产业，形成了独立存在于公立、私立教育体系之外的第三大教育体系，其野蛮生长疯狂扩张之势大有超越胜过官方教育机构，意欲吞灭而取而代之强猛劲头了。与此相伴生的是各种因课外培训之事引发的社会乱象出现了。首先，它成了资本追逐的目标，资本可以把此事做到极致的地步。其次它成了某些人创收的项目与手段。第三它成了家庭教育支出新的增长点，富有家庭对这点开支是无所谓的，可对于贫困家庭来说就不是小事了，许多家庭为此债台高筑，成了新的贫困户。第四，它引发了部分教师的金钱的贪欲症，促使他们以加入陪训补课队伍的方式以″捞取外块"的心理及行为。有的教师甚至在家里自开了文化补习班，为了吸引生员多多捞钱，不惜采取课上讲课″蜻蜓点水"，而将重点知识放到自家的补习班上去讲的作法。其品德彻底沦陷了。第五，在全社会大办陪训班、补习班的大环境下，所有的学生，都被吸纳进去了。于是在原本减负还未达标的情况下，这课外陪训、补习的介入，无疑又给学生加重了新的很大的负担。学生的休息，游玩的时间基本上完全被占用了，暑寒两大假期，变成了两大新的学期，学生们劳累至极，厌烦至极，学习性趣下降，智力水降下降，学习效果下降，学习成绩下降，这陪训补习真成了家长糟钱，学生受罪，效率低下，费力不讨好的事情了。其乱象与弊病还有很多，由于篇幅过长，在此就不再一一列举了。很多家长都听说过“别让孩子输在起跑线上”，但是，如果继续问一句“这句话是谁说的？”可能很少有人能够说清楚，说这句话的人当初说这句话是什么意思？这句脍炙人口的名言出自一位女士～韦钰，她是我们国家的两院院士，教育部副部长。她曾经在中国教育报上澄清她的这句名言：我说这句话不是让家长去给孩子报各种兴趣班，各种校外补课，而且说家长朋友们要给孩子一个温暖的，接纳的家庭环境。也就是说，韦钰部长所说的起跑线是家庭，是家庭教育理念为核心的家庭教育环境，而不是补课班，幼儿园等其地方。希望我的回答对大家有帮助。下图就是韦钰部长。原创回答:关于别让孩子输在起跑线上这个提法究竟是哪个人发明与提出的这件事，本人专门在″百度"上进行了搜索，其结果虽然不太理想，最后也没有找出准确答案，但是也基本理出一些头绪了。有说是教育副部长中国工程院士韦钰提出的，有说是北大校长蔡元培曾说过此话。还有一种说法，某个人说在某本书的封面上书名曾用过此语。在本人的进一步查证下，蔡元培之说法，未有确切的证据可以证实。不过韦钰之说确有所发现，但韦钰的原话是″中国教育不能输在起跑线上” 。而且她是在原本己有的″不能让孩子输在起跑线上"的说法上于2015年11月提出这种观点的。也就是早在提出这种观点之前，″不能让孩子输在起跑线上"的提法就已经存在了。经本人进一步考证后发现，2003年″不能让孩子输在起跑线上"这本书就堂而皇之摆在各地新华书店的醒目的暢销书之位置上了。本人去新华书店时购书看书时亲眼见到过的。也就是说这本书才是″不让孩子输在起跑线上"的始作俑者。而韦钰的"不能让中国教育输在起跑线上"言论，无疑成了官方对″不能让孩子输在起跑线上的"正式肯定的表态发言。这两说法当时的本意就是强调抓基础教育，从娃娃抓起。当初兴起的真的就是胎教，早教，幼儿教育。可是事情整来整去就变形变态了。变成了后来为很多人诟病的课外教育了。也许是中国人的教育焦虑症太严重了，也许是"不让孩子输在起跑线上"和″不能让中国教育输在起跑线上″的提法成了国人的共识，再加上某些聪明人按照上述两种提法的意思，以演绎的形式，天才地创造性地全面地继承捍卫和发展了上述的两种提法，并把两种观点提高到一个崭新阶段的原因与结果。于是在全国全社会如雨后春笋一般出现了无数个课外辅导机构，中国的课外教育事业如火如荼地在整个中国发展起来了。形成了″支个桌子就补课，找个屋子就培训"的简单快捷方便普及的繁盛兴旺的局势。后来由于对金钱之铜臭味十分敏感的资本的不失时机的加入，课外培训又变成了一种产业，形成了独立存在于公立、私立教育体系之外的第三大教育体系，其野蛮生长疯狂扩张之势大有超越胜过官方教育机构，意欲吞灭而取而代之强猛劲头了。与此相伴生的是各种因课外培训之事引发的社会乱象出现了。首先，它成了资本追逐的目标，资本可以把此事做到极致的地步。其次它成了某些人创收的项目与手段。第三它成了家庭教育支出新的增长点，富有家庭对这点开支是无所谓的，可对于贫困家庭来说就不是小事了，许多家庭为此债台高筑，成了新的贫困户。第四，它引发了部分教师的金钱的贪欲症，促使他们以加入陪训补课队伍的方式以″捞取外块"的心理及行为。有的教师甚至在家里自开了文化补习班，为了吸引生员多多捞钱，不惜采取课上讲课″蜻蜓点水"，而将重点知识放到自家的补习班上去讲的作法。其品德彻底沦陷了。第五，在全社会大办陪训班、补习班的大环境下，所有的学生，都被吸纳进去了。于是在原本减负还未达标的情况下，这课外陪训、补习的介入，无疑又给学生加重了新的很大的负担。学生的休息，游玩的时间基本上完全被占用了，暑寒两大假期，变成了两大新的学期，学生们劳累至极，厌烦至极，学习性趣下降，智力水降下降，学习效果下降，学习成绩下降，这陪训补习真成了家长糟钱，学生受罪，效率低下，费力不讨好的事情了。其乱象与弊病还有很多，由于篇幅过长，在此就不再一一列举了。我也是本科C9毕业，然后去RWTH都读的DIPLOM 。我建议你现在可以申请AACHEN Maschinenbau 的Master，德语成绩比较好的话，大概2年半-3年能读完。毕业后读博或者工作都可以。