教学研究,教学研究论文指什么

1 , 教学研究论文指什么教学研究论文是以教育教学为研究对象的理论文章 。撰写教育教学论文 , 积极参与教育研讨活动 , 交流经验 , 不仅有助于先进的教学思想的传播 , 新的教学方法的推广和普及 。教育教学论文的研究成果 , 可供教育界同仁分享、借鉴 , 共同探讨 , 从而提高教学质量 , 而且也有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高 。教育教学论文是学术论文的一种 。教育教学论文是以教育教学为研究对象的理论文章 。教学研究论文的意义:1、教育论文是社会共享的精神财富论文一旦公开发表 , 便立即产生它的社会价值 。任何读者都可以看 , 都可以用 , 都可以从中汲取自己所需要的东西 , 这是任何物质财富都无与伦比的价值作用 。尤其是教育报刊的发行量很大 , 读者往往有几万 , 几十万之多 , 因而教育论文的宣传效果和教育效果更难以估量 。高质量的教育论文不仅可以永载史册 , 而且也是为社会创造的精神财富 , 是对教育事业的贡献 , 是对人类进步的贡献 。2、教育论文有利于教师素质的提高面对未来的教育 , 广大教师应该向科研型、学者型、特长型的方向发展 。撰写教育论文能加速这一发展的进程 。写教育论文离不开教育教学的实践 , 离不开学习和研究 , 所以说 , 撰写论文的过程就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程 。就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程;就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程 。

教学研究,教学研究论文指什么


2 , 什么是教学研究1、教学研究主要讨论有关学生课程建设、教学方法改革等问题 。如果是讨论某一具体课程 , 则希望通过讨论 , 对这一类课乃至更大范围的课程具有借鉴作用 。2、《教学研究》创刊于1978年 , 是由河北省教育厅主管、燕山大学主办的教育类综合性学术期刊 , 内容涉教育论坛、学习科学、创新方法研究、教师教育、教育教学管理、课程教学改革、实践教学改革、基础教育教学改革等。3、据2019年7月《教学研究》官网显示 , 《教学研究》编委会有主编1人 , 副主编1人、主任委员1人、副主任委员3人、委员44人 , 编辑部有主任1人、责任编辑3人。4、据2019年7月6日中国知网显示 , 《教学研究》共出版文献3588篇、总下载586828次、总被引16088次 , (2018版)复合影响因子为0.334、(2018版)综合影响因子为0.179。据2019年7月6日万方数据知识服务平台显示 , 《教学研究》共载文3211篇、基金论文量为1094篇、被引量为11564次、下载量为47518次 , 影响因子为1.02 。5、《教学研究》栏目设置包括教育论坛、学习科学、创新方法研究、教师教育、教育教学管理、课程教学改革、实践教学改革、基础教育教学改革等 。该刊主要面向教育教学管理人员、教育教学研究人员以及大中小学教师 。扩展资料:1、《教学研究》是中国社会科学评价研究院A刊扩展版来源库 、RCCSE中国核心学术期刊(A-)来源库、中国人文社会科学引文数据库来源库 , 收录于中国期刊全文数据库和万方数据库 。2、《教学研究》获中国高教学会高教期刊研究会1998-1999年度优秀期刊二等奖 。3、《教学研究》以“繁荣教育学科、指导教学实践、促进学术交流”为办刊宗旨 。4、1978年 , 《教学研究》创刊 。1997年 , 《教学研究》建立立卷制 。1998年 , 《教学研究》设置为季刊 。2004年 , 《教学研究》由季刊变更为双月刊 。2014年 , 《教学研究》入选新闻出版广电总局第一批认定学术期刊 。参考资料:百度百科--教学研究

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