钓鲈鱼梭鱼什么风向最好，钓鲶鱼用什么鱼钩最好还有饵料我要在野外钓 _什么

1，钓鲶鱼用什么鱼钩最好还有饵料我要在野外钓鲶鱼是肉食性的鱼，喜欢吃腐肉，腥味腐臭味越重越好，动物的内脏是他们的最爱，在野外偶尔用蚯蚓也能钓到，但是始终没有腐烂的内脏更吸引它的，鱼钩嘛，最好是用8号以上的，鲶鱼的嘴大，不怕吃不下去。

2，海里怎样打窝钓鲈鱼梭鱼用海蚯蚓，小鱼虾或者假饵，渔具店老板会给你建议的用重坠海杆，串钩，要多备些钩具在水深崖陡处，或礁石多的地方钓比较鱼多，但是钩容易丢，所以要多备【钓鲈鱼梭鱼什么风向最好，钓鲶鱼用什么鱼钩最好还有饵料我要在野外钓】

3，抹香鲸在鲸鱼中排名第几第二抹香鲸主要以鱿鱼、墨鱼、鳕鱼、鲈鱼、梭鱼为食，也可吃鲨鱼。最喜欢吞吃章鱼、乌贼第二第二没有排名这一说第二

4，钓滑口鱼到底是调灵还是调钝好钓滑口儿鲫鱼和糗鱼通常会选择孔雀羽材质的浮漂为的就是信号明显且准确楼主可以找两支漂型一样的浮漂一支芦苇一支孔雀羽调同样目数然后楼主自然就得出结论了新手学钓鱼的技巧第一、找几个志同道合的朋友一起垂钓。钓鱼并不是说人人喜爱，尤其是一个人的时候，有的时候有些枯燥。找几个朋友或者家人一起，大家分享钓鱼的快乐，有时候同伴钓鱼成功也能让大家乐上一段时间。第二、随身携带自己喜欢的休闲设备。比如一本闲书、比如一段音乐，陪伴自己，可以给自己一段休闲的时光，因为新手往往钓鱼不容易，可能会感到无聊，很可能不再喜欢钓鱼，一边看书，一边听音乐，一边钓鱼，肯定是个享受的过程。第三、向资深人员学习钓鱼技巧。不要埋头苦干，多向钓友学习，他们的经验可能对你大有帮助，包括怎样下钩、怎样安装鱼食，怎样寻找钓鱼地方、怎样打窝等等，都是可以吸取的经验。第四、寻找鱼多的地方。新手的毛病就是急躁，很久没有钓到鱼，感觉什么都是枯燥的，容易失去兴趣。别忘了兴趣是最好的老师，不一样的地方可能钓鱼的容易程度也不一样，因此，你要多多观察总结，看看什么样的地势最容易有鱼，不断指导自己学习，不断进步。第五、选择好的钓鱼设备。好的渔具，有的渔具钓鱼增加成功的概率，比如钩子就大有学问，有的有好几个钩子，有的看鱼上钩更明显等等。雾化是最重要的，其次是你的漂要灵敏。滑口鱼多为反复上钩的老运动员，对于铅皮座特别敏感，建议子线长度要加。就这些了。剩下的就是靠自己的判断来区别是否提杆了。5，什么鱼刺最少鱼刺最少的就是黄花鱼，龙利鱼，多宝鱼等，基本没有什么刺，水煮鱼最好的材料了，鱼刺最多的是鲫鱼，鲈鱼，黑鱼。只是一根脊柱骨，外加几根大的刺几乎无小刺，特别是黄鳝，身体结构简单到背鳍、腹鳍之些都没有，这无形中也少了很多的刺，如果个体稍大一点的话将脊柱骨一除的话，剩下的将全是肉了。扩展资料：鱼刺的多与少也与鱼的大小有关，同一个品种的鱼，如果个体较大时相对来就鱼身上的小刺会比个体小的鱼少很多，例如一条20斤以上的草鱼与一条3斤的草鱼来比，肯定前者的小刺会少很多。因为鱼身上的这些刺同样是随着鱼的生长而长大的，当鱼的体重达到一定重量时，可能之前的那些小刺也长大成大的刺了（有的甚至像骨头一样）。这种大的鱼吃起来，其实您也是很少吃的到小的鱼刺。金昌鱼、耗儿鱼、桂鱼、黑鱼、鲈鱼小刺都没有银鱼，透明的没有刺鱿鱼没有刺鱼的种类有多少现代分类学家给“鱼”下的定义是：终生生活在水里、用鳃呼吸、用鳍游泳的脊椎动物。鱼类包括园口纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲等三大类群、世界上已知鱼类约有26000多种是脊椎动物中种类最多的一大类约占脊椎动物总数的48.1%.它们绝大多数生活在海洋里,淡水鱼约有8600余种。我国现有鱼类近3千种其中淡水鱼约1000种左右。我国的鱼种我国是世界上淡水水面较多国家之一淡水面积约为三亿亩其中可养鱼的水面约7500亩我国大部分地区位于温带或亚热带气候温和雨量充沛适于鱼类生长又有草、鲢、鳙、青、鲮、鲤、鲫、团头鲂等优良鱼类的养殖技术所以是当今世界淡水养殖业最为发达的国家无论养殖的面积和总产量都居世界领先地位。鲈鱼、鲶鱼、桂鱼、红鳟鱼、罗非鱼刺都少，只有一根主刺梭鱼刺最少，除了肚子，就一根大刺，适合老人和孩子吃，可以用勺子挖着吃三文鱼。银雪鱼等！！！！6，花鲈鱼怎么钓求解钓鲈鱼技巧：1．静态浮钓。用手竿和海竿挂活饵，静止在一个点上相对不动施钓。手竿选用5．4米或6．3米较好。由于鲈鱼是以活饵为食，主动追击，生活在水的中上层，因此用手竿钓应以浮钓为主。饵以活的餐鲦为佳(鳖鲦不要太大，要兼顾钓到一些小一点的鲈鱼) 。在挂餐鲦时，应从背脊上穿过，这样餐鲦长时间不会死，不停地游动，非常诱鱼。饵到浮漂的距离1~1．5米较好，这样距离正好符合鲈鱼的泳层。如果一时找不到活餐鲦，也可采用鱼肉段，这样有时也钓得到鲈鱼，但效果差多了。2．海竿串钩浮钓。这是在水库钓鲈鱼效果最好的方法。我在水库钓鲈鱼多年，从鱼获量大、上鱼快来说还是海竿串钩浮钓最好。现在也有一些人用路亚钓，路亚钓是一种动态拖钓，把拟饵小鱼打向水中，不让其沉底，慢慢拖钓，重复甩投收。这种钓法轻装上阵，不麻烦。但路亚钓只能一人一竿，还须不停地甩投收，在钓的过程中人得不到休息；而海竿可一人一竿，也可二人多竿，而且打下竿后静等鱼儿上钩，一边休息一边钓，非常舒适。海竿串钩浮钓的具体钓法是：选用3米的海竿，挂上串钩(但钩要大于钓鲫鱼的钩，钩距也要长)，铅坠在串钩底下，整个串钩长度l米左右(绑3只钩) 。串钩上面海竿主线处安一个白色的塑料药瓶做浮漂，把瓶盖打开，将海竿线在瓶口上绕几圈，再盖上瓶盖。这样做浮漂很牢固，浮力大，也很方便。不钓了，把瓶盖一旋，瓶子就可以拿下，下次再用。串钩挂上后，装餐鲦。餐鲦同样要从背脊上穿过。动。这里着重说明一下：由于是静态浮钓，而海竿上的钓饵应动，越动越好，只有餐鲦不停地游动，目标才大，诱鱼吞食，提高上钩率。餐鲦鱼一旦不怎么动了，应立即换掉。串钩挂上鲜活的餐鲦后甩向水中，任其漂流。有时会被风吹到岸边，这时不收动它，岸边串钩铅坠已经触底，浮漂不会再靠岸，水深有l米多，这时往往会钓到鳜鱼。因为鳜鱼是沉底的，并不主动追击目标，而是埋伏在一个地方等待目标出现然后突然袭击，尤其是傍晚鲈鱼和鳜鱼都会跟着小杂鱼来到岸边，所以在岸边钓到鲈鱼的同时也钓到鳜鱼是很正常的。无论用手竿浮钓和海竿浮钓，关键的一点是饵料鱼要鲜活，只有饵料鱼不停地游动，才醒目，上鱼率才高。任务占坑7，清蒸鱼用什么鱼最好好一点的多宝鱼，平鱼，鲈鱼，比目鱼，黄花鱼都适合清蒸，要新鲜的鱼，才能有鱼的鲜嫩爽滑的口感。清蒸绿茶鲫鱼的做法详细介绍菜系及功效：老人食谱补虚养身食谱营养不良食谱糖尿病食谱口味：清香味工艺：清蒸清蒸绿茶鲫鱼的制作材料：主料：鲫鱼500克辅料：绿茶6克教您清蒸绿茶鲫鱼怎么做，如何做清蒸绿茶鲫鱼才好吃1. 先将鲫鱼去腮和内脏，留鳞洗净；2. 将绿茶装入鱼腹放在凉盘内；3. 上蒸锅蒸至鲫鱼熟透，不加任何调味品食之。小帖士-健康提示：1. 本品具有补虚弱、止消渴之功效；2. 适于饮水不止的糖尿病患者食用。小帖士-食物相克：鲫鱼：鲫鱼不宜和大蒜、砂糖、芥菜、沙参、蜂蜜、猪肝、鸡肉、野鸡肉、鹿肉，以及中药麦冬、厚朴一同食用。吃鱼前后忌喝茶。绿茶：不要用茶水送服药物；服药前后1小时内不要饮茶。人参、西洋参不宜和茶一起食用。忌饮浓茶解酒；饭前不宜饮茶；饭后忌立即喝茶；少女忌喝浓茶。清蒸鳗鱼的做法详细介绍菜系及功效：补虚养身食谱贫血食谱关节炎食谱口味：原本味工艺：清蒸清蒸鳗鱼的制作材料：主料：河鳗300克辅料：猪油（板油）50克,火腿肠50克调料：大葱5克,姜5克,料酒5克,盐3克,味精2克,胡椒粉3克教您清蒸鳗鱼怎么做，如何做清蒸鳗鱼才好吃1. 鳗鱼宰净，切段，放开水锅中氽一下，捞出，用清水洗净；猪板油切丁；火腿切末。2. 盘中放鳗鱼，放入猪板油丁、火腿末、葱、姜、料酒、盐、味精、胡椒粉，上笼用旺火蒸20分钟取出，除去葱、姜即可。小帖士-食物相克：河鳗：鳗鱼忌与醋、白果同食。清蒸酸梅鱼的做法详细介绍菜系及功效：孕妇菜谱口味：酸甜味工艺：清蒸清蒸酸梅鱼的制作材料：主料：鲈鱼500克辅料：乌梅30克,辣椒(红,尖)20克调料：姜5克,大葱10克,盐3克,料酒5克,植物油15克清蒸酸梅鱼的特色：微酸甜教您清蒸酸梅鱼怎么做，如何做清蒸酸梅鱼才好吃1. 酸梅用3杯水熬成1杯水备用；把嫩姜、辣椒、葱切成细丝；鲈鱼清洗干净后对剖，撒入盐。2. 将水煮沸再把鲈鱼放入蒸锅中蒸12分钟蒸熟；油入锅将嫩姜丝、辣椒丝、葱丝爆香，淋入酒加入酸梅交酱汁，酱汁淋在蒸好的鲈鱼上，既是独一无二的酸梅鱼。小帖士-健康提示：宜在怀孕准备期间食用。小帖士-食物相克：鲈鱼：鲈鱼忌与牛羊油、奶酷和中药荆芥同食。乌梅：忌与猪肉同食清蒸鲫鱼的做法详细介绍菜系及功效：气血双补食谱利尿食谱补虚养身食谱产后调理食谱健脾开胃食谱口味：咸鲜味工艺：清蒸清蒸鲫鱼的制作材料：主料：鲫鱼800克调料：盐3克,姜8克,植物油15克教您清蒸鲫鱼怎么做，如何做清蒸鲫鱼才好吃1. 鲫鱼去鳞及肠脏，清洗干净；2. 姜切丝；3. 鲫鱼放入大盘内，加油、盐、姜丝；4. 盘放入锅内，蒸熟即食。小帖士-健康提示：健胃补虚。适用于病后体虚、脾胃虚弱、食欲不振、日渐消瘦、肌肉乏力等。小帖士-食物相克：鲫鱼：鲫鱼不宜和大蒜、砂糖、芥菜、沙参、蜂蜜、猪肝、鸡肉、野鸡肉、鹿肉，以及中药麦冬、厚朴一同食用。吃鱼前后忌喝茶。茯苓清蒸桂鱼的做法详细介绍菜系及功效：脾调养食谱气血双补食谱防癌抗癌食谱口味：原本味工艺：清蒸茯苓清蒸桂鱼的制作材料：主料：鳜鱼150克辅料：茯苓15克调料：盐2克,味精1克,大葱5克,姜5克教您茯苓清蒸桂鱼怎么做，如何做茯苓清蒸桂鱼才好吃1.鳜鱼（即桂鱼）宰杀，去鳞，去内脏，清洗干净；2.葱切段，姜切片；3.鳜鱼加茯苓、葱段、姜片、盐、味精同蒸至熟烂即成。小帖士-健康提示：健脾利湿，益气补血。小帖士-食物相克：茯苓：茯苓恶白敛，畏牡蒙、地榆、雄黄、秦艽、龟甲，忌米醋。清蒸鳗鱼的做法详细介绍菜系及功效：家常菜谱补血食谱补虚养身食谱贫血食谱口味：咸鲜味工艺：清蒸清蒸鳗鱼的制作材料：主料：河鳗750克辅料：猪网油200克,金华火腿70克,香菇（鲜）80克调料：盐4克,味精2克,料酒15克,姜汁3克,胡椒粉5克,醋15克,香油2克教您清蒸鳗鱼怎么做，如何做清蒸鳗鱼才好吃1.　将鳗鱼去皮、尾、内脏，洗净；2.　鳗鱼用沸水焯后，除去皮上的黏液，将肉划开1厘米厚的片，但不要斩断；3.　鱼肉用盐、料酒、姜汁腌渍入味；4.　水发香菇洗净，与熟火腿分别切成片；5.　将姜汁、盐、味精、醋、香油、高沁的调成味汁；6.　将火腿和水发香菇夹在鳗鱼片中，盖上猪网油，上蒸笼蒸10分钟出笼，捡掉猪网油。7.　将清汤烧沸，放入盐、味精、胡椒粉，煮沸后浇在鳗鱼肉上，淋上味汁即可。小帖士-食物相克：河鳗：鳗鱼忌与醋、白果同食。清蒸福寿鱼的做法详细介绍菜系及功效：家常菜谱补虚养身食谱营养不良食谱口味：咸鲜味工艺：清蒸清蒸福寿鱼的制作材料：主料：罗非鱼500克辅料：辣椒(红,尖)25克调料：盐5克,味精2克,香油3克,胡椒粉2克,料酒5克,大葱15克,姜15克教您清蒸福寿鱼怎么做，如何做清蒸福寿鱼才好吃1. 先将福寿鱼洗净取出内脏，在鱼身上打十字花刀；2. 将姜洗净切成小段，放入鱼身上的划口内；3. 将鱼放入碗内，加入盐、味精、胡叔粉、料酒腌制5分钟，再放入蒸笼内蒸8分钟；4. 最后将红椒、姜、葱切成丝撒在鱼身上；5. 锅内注少许油，油热后淋在鱼身上即可。清蒸福寿鱼的制作要诀：1. 用刀剁出来的蒜末，往往辛辣有余，香味不足；2. 如将大蒜去皮后放入钵内，用棍将蒜充分捣碎后，加一点盐和味精再捣，就能越捣越粘，越捣越香；3. 鱼不可蒸太久，以免肉质过老。小帖士-健康提示：墨鱼的墨液中含有抗癌物质，是糖、蛋白质和脂质结合成的复合糖质，对癌症的防治有效率高达60％。清蒸团鱼的做法详细介绍菜系及功效：家常菜谱肾调养食谱补虚养身食谱滋阴食谱结核病食谱口味：咸鲜味工艺：清蒸清蒸团鱼的制作材料：主料：甲鱼500克辅料：香菇（鲜）60克,火腿15克,虾米10克,猪网油300克调料：姜25克,姜汁20克,大葱15克,盐4克,胡椒粉1克,味精1克,料酒15克教您清蒸团鱼怎么做，如何做清蒸团鱼才好吃1. 将鱼经宰杀洗净，在全身两侧斜剖6～7刀(刀深约1厘米)；2. 鱼用精盐8克、料酒15克，腌渍入味；3. 香菇、火腿均切成片；4. 将腌好的鱼沥去血水，放在蒸盘内，再将火腿、香菇片逐一插入刮刀处，加精盐2克、料酒15克、葱、姜、清汤25克，盖上网油，上笼旺火蒸30分钟；5. 取出，捡出葱、姜片、网油，将鱼轻轻地滑入鱼盘内；6. 炒锅加清汤1250克，再将蒸盘内的原汁灌入锅内，旺火烧开；7. 锅内加味精、胡椒粉，浇入汤盆内即成，同时与姜汁一起上桌。小帖士-食物相克：甲鱼：甲鱼不宜与桃子、苋莱、鸡蛋、猪肉、兔肉、薄荷、芹菜、鸭蛋、鸭肉、芥末、鸡肉、黄鳝、蟹一同食用。8，急需你必须把这条鱼放掉教学设计恳请好心人帮忙《你必须把这条鱼放掉》课前谈话：师：你们知道我叫什么名字？生：薛法根师：你是怎么知道的？生：前面的宣传标语上有你的名字。师：我们每个人都有一双眼睛，这双眼睛用来观察。第一教时师：我们学习一篇课文，看老师写课题。（“必须”两个字用红笔写）（生跟老师一起写课题）师：谁来读？（生读课题）和我们以前学的课文有什么不一样、生：课文题目是一个人对另一个人说的话。上边有一个双引号。师：你有一个重要的发现。生：必须两个字是用红笔写的。师：猜猜老师为什么用红笔写？生：是为了强调一个人说话的语气。师：对，这是一个人说的话，一般在说的后边加上冒号。（板书：）这是谁说的话？（爸爸）（板书：爸爸）师：爸爸是怎样说这句话的？在怎样的情况下说这句话的？放声读课文，遇到生字、生词看看课文后的生字表，划出带有生字的词，放声读课文，让老师听到你读书的声音。（生自学课文）出示生字词：必须汤姆铭刻允许从未见过钓鱼鱼钩鱼竿泛起涟漪遵守规定夜幕初垂小心翼翼斩钉截铁师：谁来读？（一生读，读得很正确。）师：老师没教你就会读了，你预习得真好，真了不起。（又一生读，声音响亮，口齿清楚。）师：你不但读得正确，，而且每个字都读得很清晰，准确，读书就要象他这样读。让我们一起读读这些生词。要整齐响亮。（生齐读生词。）师：下边我们来写写这些生字。有几个字容易写错，我们一起看一下。（师在黑板上写钓这个字，写到点时师特别强调）小朋友，看一下，这个点就表示鱼饵。（又写钩字，写到撇折和点时强调）撇折表示鱼钩，点还表示鱼饵。（学生书空写这两个字）师：生字中哪些字也容易和我们学过的字混淆起来，你能用这种观察和比较的方法来说说这些字吗？生：未和末生：允和充师：请你们把这两组字写到黑板上。师：谁能在爸爸_____说：“你必须把这条鱼放掉。”这句话中的横线上加一个词，爸爸是怎样说的？生：爸爸低沉地说：“你必须把这条鱼放掉。” 生：爸爸斩钉截铁地说：“你必须把这条鱼放掉。” 生：爸爸语重心长地说：“你必须把这条鱼放掉。” 生：爸爸意味深长地说：“你必须把这条鱼防掉。” 生：爸爸坚持自己的建议说：“你必须把这条鱼防掉。” 师：自己的话叫意见，并且应该在意见后加一个逗号。请你把这句话再说一次。生：爸爸坚持自己的意见，说：“你必须把这条鱼放掉” 生：爸爸无可奈何地说：“你必须把这条鱼放掉。” 师：如果是无可奈何应该这样说了：你不放就不放吧。（众笑）师：爸爸在怎样的情况下说：你必须把这条鱼防掉。说了后，汤姆又是怎样做的？请你在_______________________ 爸爸_____说：“你必须把这条鱼放掉。” _________________________ 前后横线上各加一句话。快速默读课文。（生默读课文。）师：谁愿意交流自己的看法？生：在还没有允许钓鲈鱼的时候，汤姆钓到了一条大鱼的情况下，爸爸诚恳地说：你必须把这条鱼放掉。后来，汤姆很不情愿地把鱼放掉了。（这个学生说得结结巴巴，不太连贯。）师：去掉“在”和“情况下”这几个词，再把这三句话连起来说一说。这样的表达会更清楚。（学生去掉了这几个词，说得更连贯了。）生：正当汤姆想违反规定，把大鲈鱼拖上岸的时候，爸爸斩钉截铁地说：你必须把这条鱼放掉。汤姆从爸爸的语气中听出一点挽回的余地也没有了，只好把鱼放掉。师：你的记性真好，老师都没有你记得这么多。还有不同的说法吗？生：正当汤姆高兴地把大鲈鱼钓上来的时候，爸爸坚决地说：“你必须把这条鱼放掉。”汤姆只好无可奈何地把鱼放掉了。师：无可奈何这个词用得好。生：汤姆钓到鱼，心里乐开花的时候，爸爸语重心长地说：你必须把这条鱼放掉。汤姆只好把鱼放回了大海。师：小朋友，这三句话连起来就是课文的主要内容。第一句话是起因，第二句话是经过，第三句话是结果。我们读完一篇课文，必须想想文章的主要内容。如果是一件事情在说主要内容的时候要说清楚文章的起因、经过、结果。师：从同学们的回答中，我觉得两个字特别重要。（板书：钓放）下面我们先来研究一下汤姆是怎样钓鱼的？课文哪几小节写汤姆钓鱼？生：一到四小节。师：自由读课文一到四小节，要把它读好了，好的标准是把汤姆钓鱼的情景读出来，让人一听就感受到汤姆在钓鱼。放声读课文。指名一生读第一自然段。师：他读得正确流利。看一下，汤姆和爸爸在什么时候钓鱼？生：晚上。师：我们中国人喜欢什么时候钓鱼？生：早上。师：外国人喜欢钓鱼，但却是在晚上，这叫浪漫，要把夜幕初垂，明月东升，汤姆和爸爸泛舟湖上的那种浪漫的情调读出来。你再来读一次，提醒你一下，“明月”、“慢慢”这两个词特别注意一下。（生在老师的指导下读得很有感情，大有进步。）师：你读得真好，老师要奖励你，奖励你什么呢？奖励你再读一小节。（生笑逐言开地读第二小节。）师：看得出你是钓鱼的新手，谁再来读这一节。（又一生读，有明显进步。）师：现在你是钓鱼能手，什么是涟漪？生：鱼饵抛下水面时，荡出的一圈圈波纹。（众惊叹。）师：有一句话叫醉翁之意不在酒，鱼翁之意不在鱼，这叫情趣，重在欣赏美景。谁能通过朗读让大家听得出你是钓鱼高手？（又一生读，读得更好了。）师：他是钓鱼高手，还不是钓鱼专家，不近看到银色的涟漪，而且要读到心里有涟漪。（又一生读，读得更好。）师：你读的时候心里一定有涟漪，才会读得这么好。心里有涟漪看不见，那叫情感的涟漪。谁还能有涟漪地往下读？你读着读着，我心里也有涟漪了。（生读第三小节。）师：有一个词必须要读好，是哪个词？（一定）那是一种怎样的心情？（欣喜）谁再来读这小节。（又一生读第三小节。读得很有感情。）师：（问该学生）谁投来赞赏的目光？（爸爸）请你再看看自己的旁边，是谁投来赞赏的目光？（老师在旁边笑眯眯地看着该生。）生：（恍然大悟）是老师投来赞赏的目光。（众笑）师：读书就要这样，要读到老师和大家都投来赞赏的目光，所以，请你读完后再看看老师和大家。（此生继续往下读，越读越投入。）生读完了第四小节。师：听了你的朗读，让人觉得鱼很大，但还不够大，不是最大的。谁再来读。（又请了两个学生读，引导学生用不同的语气读“哇”这个词。学生的朗读各不相同，有的短促，有的往上扬，但老师都肯定了学生的读法。）师：“哇”有不同的读法，只要把鱼的大读出来就可以了。好，就这样自由地读一到四小节。学生积极地朗读课文一到四小节。师：大家读得很好，现在想考考大家会不会说。逐组出示四组词语：套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢复平静察觉动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼师：读读这几组词语，看看有没有联系，快速把它记住。（生积极记背这几组词语。）师：谁能用上这几组词语，说说我是怎样钓鱼的？（一生用了这几组词语，基本上说清楚我是怎样钓鱼的，但用词还不够灵活，说话不连贯。最后说：我钓上了一条大鲈鱼。）师：这位同学钓鱼的动作有点生硬，有点像木偶。最后也是说钓到大鲈鱼的，最好有点变化，因为，野生的鲈鱼是很难钓到的。谁再来说，这次，老师要把这几组词拿掉。（又有两个学生说，一个比一个说得好，最后分别说：钓到了青鱼和鲤鱼。）师：如果老师出一个题目：我钓鱼你会写吗？要注意什么？生：要注意用上准确的动词。生：还要注意周围的环境。师：对，写一件事情一定要写清楚动作，还要有周围的变化以及自己的心情，这样，才能把文章写具体、写生动。第二课时师：上一节课我们研究了汤姆是怎样钓鱼，这一节我们重点研究汤姆是怎样放鱼的。我请一个同学读读课文6至12小节，其他同学要注意描写汤姆、神态、动作的句子。例如，你们看这句话：哇！一条他从未见过的大鲈鱼！你能看出汤姆的心情吗？生：很惊讶。生：欣喜若狂。师：你们看到汤姆的心里了，真了不起。（一生开始读课文，读到爸爸话的时候，语气没有力量。）师：这是一个温柔的爸爸。（众笑）你能再读一次吗？（生在老师的启发下，把爸爸的话读得很斩钉截铁。读到 “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。这句话时，师插话。）师：这是第一次写汤姆的心情。想一想，此刻，汤姆的心情是怎样的？（生读到“慢吞吞”时，师打断。）师：这是写汤姆的什么？（动作）（生读到“汤姆叹了口气时，不自觉地加了一个“哎” 。师插话）师：你为什么哎？生：我觉得自己就是汤姆，很难过、很伤心。生：我还补充一点，汤姆觉得很可惜。师：课文中一共几处写到汤姆的心情？生：三处。师：这三处描写汤姆心情的句子在课后练习中，让我们读读这些句子，体会汤姆心情的变化。“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。这句话可以看出汤姆怎样的心情？生：不情愿。（师乘机板书：不情愿）师“他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。”可以看出汤姆怎样的心情？生：无可奈何（师板书：无可奈何）师：“汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。”可以看出汤姆怎样的心情？生：遗憾师：你还知道遗憾这个词，真了不起。（板书：万分遗憾）生：非常失望师：这个词也说得很好，我也把它写下来。（板书：失望）生：汤姆觉得很可惜生：惋惜生：倒霉师：你为什么觉得汤姆倒霉？生：因为汤姆想，如果晚来两个小时，就能把大鲈鱼带回家了，而现在，却必须放了鲈鱼，我可以用一个成语形容汤姆此刻的心情：万念俱灰（众惊叹）师：如果我是汤姆，我也舍不得把鱼放掉。好，下边我们演一演汤姆和爸爸的对话。这次，就让你们便宜一点，我演儿子，你们演汤姆。（众笑）先读读爸爸的的话，谁先记住，谁就演爸爸。（生积极朗读和背诵爸爸的话。师请出一名学生和老师对演。）师：（扮演儿子）拿出一张纸当鱼，作势往上拖。生：（扮演父亲）孩子，你必须把这条鱼放掉。师：为什么？生：现在是晚上能10点??离允许钓鲈鱼的季节还有两个小时。师：放心吧，爸爸，没人看见我们，也没有人知道我们这个时候钓到了鲈鱼。生：不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。师：不就两个小时吗，规定是死的，人是活的，爸爸，不要这么死脑筋。（众笑）生：两个小时也不行，正确的规定就要人人去执行。师：爸爸，我是你的儿子，你在学习上对我严格要求我都听，可现在是钓鱼，你不要这么严格吗！生：孩子，无论是在学习上，还是在生活中，我们都应该严格要求自己，良好的道德素养是从一件件小事中养成的。（众惊叹）师：爸爸，今天你不让我把鱼带回家，我就和你断绝父子关系。（众笑）生：断绝父子关系也不行，道理已跟你讲清楚了，你再不听，回家有你好受的。（众笑）师：（做害怕的样子）爸爸，你的话是对的，我就听你的，把鲈鱼放了吧。生：（摸摸老师的头）对了，这才是爸爸的好孩子。（众笑）师：儿子说了那么多理由，爸爸为什么还是要坚持让儿子放掉呢？让我们一起读读爸爸的话。（生齐读爸爸的话：不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。）师：喜欢这样的爸爸吗？为什么？生：我喜欢这样的爸爸，他有爱心，教育我爱护野生动物，我在爸爸的影响下，也会成为一个有爱心的人。生：我喜欢这样的爸爸，因为他无论什么时候，都严格遵守规定。生：我不喜欢这样的爸爸，因为他是外国爸爸。（众笑）（齐读课文最后一节。）师：汤姆有遗憾吗，后悔吗？（不）一条鱼和做人的道理哪个更重要？（做人的道理）哪一句话会铭刻在汤姆的记忆里？（板书：铭刻）生：不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。（板书：不管 …… 都 …… ）师：生活中哪些规定要自觉遵守，请你用上“不管 …… 都 …… ”这组词语。生：过马路的时候，不管有没有警察看见，都不能闯红灯。生：在校园里，不管有没有老师看见，都不能随手乱扔垃圾。生：在公园里，不管有没有人看见，都不能随便摘花。生：喝了酒，不管有没有警察发现，都不能开车，否则，后果自负。（众笑）师：生活中，有许多规定，不管有没有人看见，有没有要求，都应该自觉遵守。（板书：自觉遵守规定）