自古以来描写梅花的诗词还有很多很多，林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”更是其中的名句 。我细细地品味着这些佳句，暗暗地感受着梅花的精神 。我想，将来，我们长大了，也会像梅花那样坚强，成为祖国的栋梁 。
【范文参考二】：有一天，我看见窗外一片白茫茫，这种天气很少见 。后来，我查了一下《小学生百科全书》，书中说：\”这种天气叫雾天 。雾是有地面的水气因为温度降低，凝成肉眼看不见的小水滴飘浮在地面的空气中 。\”
在我上学的路上，我发现我的眼睫毛很重，我问爸爸：\”为什么会这样?\”爸爸说：\”你有没有看见今天有很多人都撑着伞，还有的穿着雨衣呢?\”我说：\”我是看到有一些有像你说的那样，可是，这又有什么关系呢?\”爸爸说：\”雾天，空气很潮湿，所以人们就用这些物品来防备 。\”
当我到了学校，我发现小树和教学楼不见了，它们也躲在雾里和我捉迷藏呢 。我只能看见近处的东西 。第三节课下课，我在走廊上看见雾不见了 。我抬头一看，太阳公公对我笑 。雾就像一个淘气的孩子，静悄悄地来，静悄悄地去 。雾天也会带来许多的不方便，有摩托车不能开得太快，上体育课不能跑步等等 。不过，我还是对雾天有一种新奇感 。
记叙文的写作方法说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体 。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是我收集整理的记叙文的写作方法，希望对大家有所帮助 。
记叙文的写作方法1（一）要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的 。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处 。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等 。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色 。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载 。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴 。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受 。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提 。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点 。观察点不同，所看到的景物也就不同 。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。不识庐山真面目，只缘身在此山中 。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征 。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想 。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点 。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征 。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象 。
（四）写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观 。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发” 。景是情产生的基础，情是景的产物 。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情 。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟 。
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