难点攻坚
现今的材料作文吸取了话题作文的优点,它打破了审题的唯一性、立意的限制性、表达的单一性,给考生适度的写作自由,从材料中找出相应的写作话题即可展开行文 。材料作文所提供的“材料”,或是名人逸事,或是警句箴言,或是幽默风趣的漫画(照片、图片),或是给人以启迪的小故事、寓言、诗歌等等,其内涵丰富,范围广阔 。读懂材料,把握材料的主旨,是写好材料作文的关键 。我们可以从以下三个方面入手:
1、把握材料寓义 。
审题立意是材料作文写作的首要问题,而所给材料对主题的确立有着客观的制约性 。很多考生往往把握不了材料揭示的中心,脱离材料另起炉灶,造成“跑题” 。请看2009年河南省中考作文材料:
小姑娘把橘子皮剥去,看见里面有很多小瓣,就问:“橘子,你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊 。”橘子回答说 。
小姑娘又问苹果:“苹果,你为什么没有长成小瓣呢?是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答,“是为了让你能够完整地把我奉献出去 。”从小姑娘和橘子、苹果的对话中,我们看到都与“奉献”二字有关 。命题者的意图显然不是让我们拿这两种对奉献的看法作比较,去批判某一方,肯定另一方 。我们可以从分享的角度,也可以从奉献的角度,还可以把二者糅合在一起来立意构思,像苹果那样完全地奉献,像橘子那样让每一个人分享你的奉献 。也可以从为人处世的角度来立意构思:当东西多时与人分享,当东西少时全让给别人,这是一种可贵的美德 。同学们要切记,准确把握主题是材料作文写作的前提和基础 。
2、选择恰当角度 。
对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,我们要选取那些最能表现题旨的角度 。如2009年四川绵阳中考作文题:
有人说,爱你的人,常常用你不喜欢的方式关心你 。比如:躺在床上看书——“你还要不要眼睛?”期末考试成绩大幅度下降——“写出深刻反思!”邀好友上网——“网吧不是好地方,别去 。”你可能真的不喜欢这些方式,可是你能说这些不是爱吗?
读了这段文字,你有什么感受?请写一篇记叙文,题目自拟,600字以上 。
这则材料要求我们写的是生活中体验到的“自己不喜欢甚至是反感的特殊的爱” 。主题表达的是“爱”,但这种“爱”不是一般意义上的,而是在同学们眼里显得难以理解和接受的爱,是一种存在心理反差的爱,但最终又是一种符合人类普遍价值取向的爱 。如果把亲人的爱完全写成暴力式的,把自己的反感推向极致,这样的立意必将会出现严重偏差 。
3、发散思维,打开思路 。
材料作文的写作
1、写议论文:
(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点 。
(2)作文中最好出现材料 。
(3)提供的材料可以作为写作中的论据 。
(4)对材料要进行概述;不能照抄材料 。
2、写记叙文:
(1)从材料中概括出写作的中心 。
(2)围绕中心,拟定文章的标题 。
(3)紧扣中心或题目写作,防止跑题或偏离中心 。
(4)文章文章的开头、中间、结尾要扣题目(中心),点题目(中心) 。
(5)文章中一般不需要出现材料 。
如何写好材料作文2初中语文作文指导初中语文作文题记写作技巧
写作时为了表达的需要,在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句,作为对文章内容的重要阐释,这样的句子称为题记 。
一条好的题记,可以使一篇文章锦上添花 。有时它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲理性,从而提高文章的档次 。
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