初三风筝线作文650字
风筝是线的关注点 。 它因线而飞 ， 因线而落...以下是一篇关于风筝和线的650字作文 ， 欢迎阅读！
你是我心中的长线 ， 让我带着希望越飞越远:我是你眼中高高的风筝 ， 独自在空中穿过云层 ， 但有了你 ， 我不会飞走 。 你和我是风筝和线 。
风筝和线是相互依存的 。 线 ， 因为风筝 ， 会在空中搭一座漂亮的桥 ， 而不是挂在地上被任何人推来推去；风筝能飞到蓝天是因为有线 ， 而不是挂在角落里偷偷哭 。 线牵着风筝 ， 风筝牵着线 ， 在空中谱写着优美的音乐 ， 舞动着绚烂的音乐 。 你和我是风筝和线 。 你牵着我的手 ， 带我去领略这个美好的世界 ， 带我去校门 ， 接受知识的洗礼 。 我不能为你做太多 。 我只能在你累的时候打你的背 ， 送一句贴心的问候 ， 送一杯温开水 。 风筝和线不能为对方做太多 ， 但只要付出 ， 生活就会感动 。
风筝和线是绑在一起的 。 风筝想飞向北方 ， 但线服从风的安排 ， 固执地想去南方 。 风筝和线相连 ， 线朝南 ， 所以风筝要朝南 。 风筝是无奈的 ， 它向往白雪皑皑的北方 ， 北风呼啸 ， 它向往冒险和刺激 。 行也很无奈 。 它想一年到头带着风筝去温暖如画的南方 。 它向往安逸和谐 。 我累了 ， 想留下来休息一下 。 但是风筝不想安居乐业 。 它爱广阔的蓝天 ， 自由驰骋 ， 带着线不知疲倦地飞翔 。 行是无奈的 ， 他不知道到处生活的自由；风筝也很无奈 ， 他不知道安居乐业的幸福 。 你和我就像风筝和线 。 我渴望自由、冒险和刺激 。 你觉得太危险 ， 不现实 。 你向往安定和谐安逸 。 我觉得太平淡无聊了 。 我只能迁就你 ， 尽量品味饭后的悠闲；你只能忍受我 ， 试着体验冒险和探索的惊喜 。 风筝和线有冲突的个性 。 但只要你愿意为对方做出改变 ， 包容对方 ， 都是微不足道的 。
风筝和线相互信任 。 风筝愿意带着线去任何地方 ， 因为他相信线不会给他带来危险 。 冼愿意放纵风筝到处玩 ， 因为他相信风筝永远不会断了它们之间的联系 ， 独自离去 。 你和我是风筝和线 。 你站在我身后 ， 我就能安全摔倒 ， 因为我知道你会接住我 。 有我在你身边 ， 你随时可以安心睡觉 。 因为你知道 ， 我会学会保护自己和你 。 不懂事的风筝总有一天会长大的 。 风筝和线都学会承担责任 ， 给对方安全感 。
妈妈 ， 你和我是风筝和线 。 我们坚持给对方最简单的小幸福:一个微笑 ， 一个关心 ， 一个眼神 。 我们学会了包容对方 ， 改变自己 。 我不喜欢听真话 。 你不说:你不爱吃冰 ， 我就不买 。 我们达成了互信 ， 我可以放心的给你看我的日记 ， 你也可以放心的让我听你聊天 。 其实生活中的你我就像风筝和线 。 也就是母女 ， 朋友 ， 老师 ， 学生 。 生活中的小幸福 ， 积累起来 ， 就会是大幸福 。
风筝和线在漫长的旅途中相互依存 ， 相互羁绊 ， 相互信任 。 当他们走进来的时候 ， 不要忘记你的主动思维 ， 他们不知道什么时候会着陆 。 他们只是一直粘着对方 ， 坚持着最简单也是最初的愿望——要幸福！
一个孩子不开心 ， 因为他妈妈买的风筝线没有别人的长 ， 但是他爸爸告诉他:“你举手 ， 线不会变长吗？”这个故事使我陷入沉思 。
在这个世界上 ， 风筝和线每小时甚至每分钟都在生产 ， 但是有多少风筝带长线 ， 又有多少风筝带短线呢？
有些短线的风筝会因为不如其他风筝而选择自卑 ， 放弃 ， 最终平庸一生；有些人勇敢地把风筝绑上短线 ， 选择了飞翔 ， 因为他们知道 ， 只有努力 ， 才能把短线变成长线 。 刚开始 ， 他们难免会被“长队”伤害嘲笑 ， 但他们没有自卑 。 ， 没有放弃 ， 没有退缩 ， 一个声音总是对他们说:“往上一点 ， 线就会变长 。 ”于是 ， “短线”变得越来越勇敢 ， 一直在努力 ， 毫不犹豫地奋斗 。 在一次又一次的飞行中 ， 线路一天比一天被拉得更直更长 。 有一天 ， 短线终于超越长线 ， 完成了从“短”到“长”的质的飞跃 。
推荐阅读
- 行走的心，初三作文
- 讲雨，初三作文
- 那一刻，我初三的作文是春天的550字
- 那些被忽略的记忆是初三的作文
- 初三风筝线作文950字
- 自信的做自己的初三作文
- 友谊初中作文
- 六一儿童节初三英语作文
- 关于初三作文的思考
- 懂得分享的初三作文