1、一味阻止孩子和学习成绩差的做法是错误的,别忘了孩子和玩伴建立起了信任关系 。孩子都有逆反心理,家长的阻止会让孩子偏找这个成绩差的同学玩儿 。成绩差的同学本身是无辜的,大人带着有色眼镜看之,容易误导孩子看人下菜 。老师如果不让班上同学和成绩差孩子交往,极容易孤立学困生,导致其心理问题 。
【如何引导孩子和同学玩】2、学习成绩差的同学,身上有很多缺点和不良习惯,需要家长引导孩子去观察 。理性的家长会理解孩子和成绩差同学的玩伴关系,不会生硬拒绝孩子与其交往 。学习成绩差的同学,往往身上有很多缺点,家长需要引导孩子认真观察,并讲给父母听 。引导孩子学会换位思考,去理解和帮助成绩差同学,会增加孩子的责任感,提高免疫力 。
3、好习惯可以相互影响,坏习惯同样也可以相互感染,要引导孩子不学“坏” 。家长可从积极的一面去引导孩子,让孩子从好习惯方面去和成绩差同学去做比较 。再从消极的一面引导孩子,让其知道近朱者赤,近墨者黑的道理,让孩子主动分辨 。
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