设计的意思怎么解释

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我们讨论的游戏产品包含电子游戏,PC客户端游戏,网络游戏,移动游戏等 。由于设备载体不同存在交互方式的差异但游戏交互性的本质是一样的 。屏幕上可见元素比如图标,按钮,信息,表盘,数值区域,计时器,速度指示,拍球的压力表示值或者车辆加速值 。玩家发出指令的方式多种多样,根据不同的游戏设备而不同 。比如pc游戏用鼠标,键盘控制,console游戏用手柄,手持设备直接用不同的手势 。
每次你发现自己全神贯注于一个电子游戏,你就会体验到一次良好的互动 。再举一个例子?在ATM 机上不到一分钟就能兑现 。同样,当一个应用程序自动填写通过短信发送的验证码时,当你在主屏幕上使用一个小工具而不是打开一个应用程序时,当然,当你正确地填写表单时,会看到一个绿色的选中标记 。
所以,有没有具有教育意义的游戏交互设计呢?这款游戏又将怎样被设计出来?
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01
项目概况
https://youtu.be/GB6qvf6VZiw
这是一个关于教育性的虚拟现实野生动物摄影体验,在这里你可以通过在宏观的野生动物汽车上拍摄昆虫的照片来了解更多关于昆虫的奇妙世界 。该游戏计划在一个公共展览的特色,4名玩家加入作为一个船员3-5分钟半程序产生的昆虫狩猎旅行 。游戏结束后,玩家可以选择他们最喜欢的图片发送到他们的电子邮件或社交媒体上,作为这次经历的纪念品 。

设计的意思怎么解释


02
项目背景
作者在2020年时,在纽约大学选修了一门叫做博物馆游戏设计的课程,客户是美国自然历史博物馆 。所以他决定创建自己的项目---《快速奥德赛》 作为一个基础项目,最终用于教育互动体验 。
https://youtu.be/V3X0KVMiIrE
03
游戏背景
你和你的朋友们从教授那里得到了一项任务,为了研究而调查荒野 。
但你们不知道的是,教授的猫正在玩他的缩小射线 。
哦天呐,你和你的朋友们被缩小了!
好吧,不要灰心!事情都具有双面性,你可以开始研究昆虫的世界了!
04
游戏设计
教育意义
大多数游戏都是先设计成具有教育意义,然后才有趣的,这样的游戏往往很无聊,而且对于一般的观众来说效果并不好 。在设计师Adlan Arvyanda Ramly的方法中,必须首先使游戏机制变得有趣,然后在游戏中添加教育内容 。因此,它有一个坚实的基础,在制作一个有趣的游戏,一般观众想玩 。在过去的几个月里,Adlan Arvyanda Ramly用一些游戏测试员测试了初始版本的 Snap Odyssey Demo & 他很惊讶人们是如何享受在 VR 中拍照的乐趣,尽管当时并没有明确的游戏目标 。这时Adlan Arvyanda Ramly意识到这个摄像机修理工玩起来很有趣,于是决定继续深入钻研这个想法 。
创意
这个相机机制允许玩家在虚拟现实中拍照,并将照片分享到他们的社交媒体上 。设计师强调摄影是一种创造性的表达,玩家可以用不同于以前的方式看到昆虫,并捕捉它们作为瞬间 。这些照片可以在玩家的社交媒体上分享,这些照片可以作为纪念品展示给朋友们 。
社交
与当今大多数虚拟现实体验不同,这种体验并不局限于一个人使用头戴式设备 。4个玩家可以实时看到并互动 。这个游戏允许你在一个共享的实时环境中与其他玩家同步交互 。无论你是和朋友一起玩,还是在展览会上认识的新朋友,设计师很喜欢这种将人们聚集在一起的虚拟体验,让他们一起捕捉照片中的瞬间 。
在这个游戏中,当玩家给一只昆虫拍照时,相机旁边会显示一小段关于这只昆虫的信息 。我设计的体验是,每个玩家都有不同的信息片段,关于同一个特定的昆虫,他们拍摄 。这增加了社会媒体向其他人分享他们所学到的东西,让玩家向其他人讲述他们刚刚学到的东西 。把它想象成一个紧急的研究小组,一个4人小组在那里了解昆虫的世界 。研究表明,小型学习小组是一种有效的学习方法,它可以帮助策展人很容易地向参观者传授展览的概念 。

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