解析三傻大闹宝莱坞 三傻闹宝莱坞思维模式

死记硬背也许能让你通过大学四年,让你通过毕业考试,但这也会“压榨”你接下来的40年——《三傻大闹宝莱坞》

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义务教育作为强国战略为我国造就得一批又一批的高质量人才,使我国的国民素质得到了普遍提升,但也因此诞生了另一个词汇即应试教育 。在特殊的教育体制下,我们学会了独特的学习方式——死记硬背 。社会乃至生活,仿佛从我们出生起就成了一场比赛,你必须要全力前进,否则你就会被践踏 。成绩可以体现一个人的学习成果,但这是否又能作为衡量一个人的唯一标准呢 。其实我们不该用自己的价值去绑架别人的人生,成绩不好的人就一定会成为失败者 。
是什么将“三傻”推向了神坛?
《三傻大闹宝莱坞》的豆瓣高评分来源于理想化的生活对现实的批判,像兰彻这样的天才在现实生活里是很少的,而我们大多都是像查尔图一样靠着死记硬背,不断地刷自己的绩点和排名,努力提高成绩考上好大学进入好公司 。但我们很多人心中却有那样一个兰彻,我们羡慕可以从实践中学知识,让学习变得有趣,从事自己感兴趣的事,我们自己其实也很方案应试教育和考试体制,而《三傻大闹宝莱坞》这部电影正是说出了我们的心声,借兰彻这样一个天才,借三傻的经历圆了我们心中的一个理想梦,因此这部影片获得了极高的评分 。
电影中的皇家学院其实就是我们现实中社会竞争的一种写照,我们身边似乎总有一个“别人家的孩子”常常让自己抬不起头来,仿佛成功的道路就必须要拼尽全力去走独木桥一样 。其实不然,一个人并非成绩不好就意味着失败,也并非成绩优异就可以成功 。
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天才:最成功的“学渣”
兰彻并不是一位学渣,但他却是学校里的头号不受欢迎人物 。无论是“病毒”教授还是其他老师,总会把兰彻赶出自己的教室 。但正如兰彻所说“只要是学习,不管是先学还是后学,对他来说都是一种乐趣” 。兰彻的理念是从实践中来,到实践中去 。他主张以兴趣和实践为学习动力 。电影中有一个细节,当老师问“什么是机械装置时”,兰彻回答“能省力的就是机械装置,风扇,电话乃至钢笔头和裤子拉链,这些都是机械装置”他的回答通俗易懂,但却让老师十分不满,并且质问到“那你考试的时候也会这么回答吗?”这时候“好学生”查尔图开始回答了,一番熟练的背诵,机械装置的定义被流利的从书本搬运到了脑中 。老师满意的笑了,可我不经深思,这样又有什么意义呢?
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一样知识如果不是为了实用而学,我既不知道它从何而来,又不知道记住了要用在何处,不明白其关键所在,只是因为考试需要而背了下来,这又有什么意义呢?或许最大的意义是帮助我们在考试里获得好成绩,但正如兰彻所说“死记硬背也许能让你通过大学四年,让你通过毕业考试,但这也会“压榨”你接下来的40年”,当我们毕业后离开学校,这个曾经背下的知识就再也毫无用处了 。
在现实生活中,没有人会问你这个定义是什么意思,那个定义是否正确,在现实里我们只有一个又一个具体的问题,你需要用你学到的知识联系现实去解决它,而不是翻开书本去找正确答案 。因为在现实这本书里,我们常常会发现“查无此题”,实践出真知真是这个道理 。理论学的再好,没有实践无法运用也不过是纸上谈兵的空谈,所以说应试教育可以普遍的提高群众的文化素养,但对于实践和内涵我们还应该通过实践去打磨 。

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