初一是思维形成的关键时期，小学升入初中将在知识内容与学习效率、学习方法与思维方式、教学要求与教学方式上面临着巨大的台阶 。不管哪个层次的学生，初一都要以养成好的学习习惯为目标，包括学习如何科学地记数学笔记，如何读懂数学书，如何规范化进行数学表达，如何通过经历概念的形成过程理解概念，如何科学的进行章节的，专题的，阶段性的知识总结与归纳等 。
初二一般被认为是数学学习的分水岭，这一阶段对数学抽象、数学推理的要求进一步增强，学生的学习和教师的教学都应该关注提升数学思维品质，以获得“好思维”为目标 。教师要进一步指导学生用好教科书，注重创设真实情境，创造学生经历数学活动，获得数学经验的机会，针对不同层次的学生给予学法指导 。建议不同层次的学生都需要多参加数学活动，加强数学阅读，在实践中才能学以致用，提升自己的应用意识和创新意识 。
初三是中考备考中最重要的一年，也是学生开启下一阶段学习新征程的关键时期，这一阶段不仅要以“好成绩”为目标，更重要的是做好初高中知识与方法的衔接，为学生学习更上一层楼做好准备，让学生能用数学的语言表达世界 。教师要先深入研究教材和课程标准，针对不同学生做好分层学习计划 。学习基础比较薄弱的学生应紧跟老师，加强对课本知识的预习和复习，利用作业反馈建立自己个性化错题本，不断“吃透”基本知识，掌握基本技能 。学习基础较好的学生，应该关注自己数学表达的严谨性与逻辑性，通过“一题多解”提升自己的数学解题能力，提高自己数学思维品质，通过“多题一解”建立自己的数学知识体系，提升数学模型化思想，在训练，反馈，训练的循环中不断获得更大的进步 。
【2022年广州市中考时间最新 2022年广州市中考时间】文/羊城晚报全媒体采访人员蒋隽图/受访者提供
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