第二部分，具体谈感受是什么 。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者 。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华 。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了 。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样 。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点 。
观后感如何写观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章 。接下来我搜集了观后感如何写，仅供大家参考，希望帮助到大家 。
观后感如何写
写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言 。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切 。”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳 。”“文学的个要素是语言 。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来 。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感 。
1、要“会看”电影
要写观后感，首先要“会看”电影 。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了 。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚 。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节 。
所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘 。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等 。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用 。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程 。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础 。
2、要将重点放在一个“感”字上
写观后感，要从自己观赏影片的感受出发 。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少 。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍 。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的 。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写 。
感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义 。要让“观”和“感”相吻合 。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢 。抓不住影片的主题思想 。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演 。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感” 。
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