已讶衾枕冷拼音怎么读 已讶衾枕冷 复见窗户明

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现代文阅读Ⅰ
【已讶衾枕冷拼音怎么读 已讶衾枕冷 复见窗户明】现代文阅读Ⅱ

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已讶衾枕冷复见窗户明(已讶衾枕冷拼音怎么读)
几种主要题型
一、词语、句子、标题含义(意蕴)题
☆答案:语境义+附加义 。
①语境义——比喻义或象征义或双关义,如果是双关义,答案就要写上浅表义 。
②附加义——作者的思想、情感 。
③解题思路——拆?解?联:先从结构上拆分句子层次,理解每层的表层义,再联系语境(或联想比喻、象征、双关)一一找到深层义,最后别忘了思考其“附加义” 。
二、原因题(为什么)
☆答案:主观+客观 。
分析“情境”,找到“主观”和“客观”两个方向 。
如果问的对象是“作者”,则“主观”原因与其情感、观点(思想认识)有关;如果是作品中的人物,则“主观”原因与人物的性格、心理、精神品质、情感、思想等有关;“客观”原因则从内容上去分点概括 。
三、作用题(变体:效果、好处、写作目的、写作意图、是否可以删除……)
☆答案:(手法)+内容+结构 。
内容——①写了什么;
结构——①所问的句子本身在结构上的作用:句式整齐、增添文趣……
②如果运用了较为明显的表达技巧就指出来 。
☆标题作用=标题意蕴+结构 。
五、技巧题(变体:手法、描写特点、叙述特点、抒情特点……)
☆答题方法同“作用题”:手法+效果 。
六、形象题
☆答案:概括+分析+意义
概括——刻画(描写)了一个……(写一两个主要特点)……(归类,即“身份)形象 。
分析——手法+性格(品质) 。
意义——借这一形象,表现什么主题,或借以表达作者什么情感 。
七、语言特点题
☆答案:遣词+造句+语体
遣词——①动词、形容词、数词等,写出了XX的……特点,准确、传神;
②叠词,富有韵律美 。
造句——①句式,长句舒缓从容,短句活泼俏皮;长短结合,生动灵活 。
②修辞,使用XX修辞手法,生动形象 。
语体——①典雅(雅丽),富有诗情画意 。
②质朴(通俗),使用方言俚语,地域特色、生活气息浓郁 。
☆答案:写明作者的观点或态度是什么+客观公正的评价(往往要肯定其合理性,同时也要指出其局限性)
所谓“观点”指的是作者对某某的看法,或赞成,或反对,或肯定,或否定 。
所谓“态度”指的是作者的思想感情倾向,也就是作者对某某的爱憎喜怒褒贬抑扬 。
小说阅读
二、小说的虚构
1.虚构与真实
①虚构不是虚假 。真实是虚构的源泉,虚构比实际生活更集中,更强烈,更典型,更真实 。
②虚构更不是纪实 。虚构依托想象,艺术地“再现生活” 。
③读者阅读需要思维空间,虚构能满足读者的阅读需求 。
①叙述视角(人称)——有限,无限 。
②叙述口吻(腔调)——叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征 。
散文阅读
一、散文的特点(构思特点):形散神聚
文言文阅读
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一、断句
1、找名代动,定主谓宾 。
2、名代放前面做宾语还是放后面做主语,根据前后语境确定 。
3、利用对称整齐句式、特殊句式、固定句式断句 。

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