正在发愁间,一只大蛤蟆一边“咕咕”地叫着 , 一边一蹦一跳地过来了 。儿子看了半天,心下忽然“咯噔”一下:“咦,这不就是……”他大喜过望 , 掉头就往家跑 。
还没迈进家门,儿子便大嚷起来:“我找到千里马了!我找到千里马了!”
伯乐听了,忙奔出来问:“快说说 , 你找到什么样的千里马了?”
儿子上气不接下气地回答:“我见过许许多多的马,只有这一匹和书上画的最像了 。它也是头颅高高隆起,眼眶深陷 , 背脊缩着 。只是有一样——它的蹄子却不像 。”
听完了儿子的话,伯乐心里明白了大半,他只得苦笑着说:“孩子啊 , 这匹‘马’虽好,可是它蹦蹦跳跳的,人骑上去怎么受得了呢?”
话音刚落,儿子脸上的笑容顿时僵住了 。
故事点评:学习不是靠教条主义,而是通过自己的实践,伯乐善于识别千里马,但是伯乐想把自己的儿子也培养成相马的高手 , 但是儿子完全按照教条主义去寻找 , 而没有通过自己的眼睛去发现,每次找的都不对,最后伯乐的一番话让儿子明白了 , 看问题时需要思考,而不是看别人怎么做的就怎么做,别人做的不一定是对的 。很多时候我们追寻的东西就在我们身边,我们要学会观察 。
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