（五）过去进行时
1.概念：表达过去某个时间正在发生并持续进行的事
2.结构：主+was/were+动词现在分词+其他
3.标志词：at that time（表示过去某个时间的词）
4.例句：I was cleaning my room at that time.
（六）现在完成时
1.概念：描述的事情发生在过去，但是到现在为止已经结束，强调现在的结果和状态
2.结构：主+have/has+动词过去分词+其他
3.标志词：already
4.例句：I have repaired my car already.
动词过去分词：动词原形→动词过去式→动词过去分词
1.直接+ed 如：cleaned;worked
2.以e结尾的单词+d，如：saved;moved;arrived
3.只有一个元音字母末尾且只有一个辅音字母的单词，双写结尾的辅音字母+ed，如stopped,dropped
4.以辅音字母+y结尾 ， 变y为i+ed，如：try→tried
5.不规则动词变化：
take→took→taken；get→got→gotten；make→made→made
动词过去分词的发音
1.ed在清辅音后读[t]，例如：finished;helped;passed;cooked
2.ed在元音 ， 浊辅音后读[d]，例如：enjoyed;called;moved
3.ed在[t][d]音后面读[?d]，例如：wanted;shouted;moved
??【自身存在问题】
1.发[e]音时，舌头最开始的位置需要归类 ， 熟记
2.没有掌握好发音时嘴唇的松紧度
3.脸部肌肉发[??]音的有点紧张
4.双元音对应哪个字母组合的发音，必须慢慢积累
【解决方法】
1. 强化训练，每组单词练习20-25分钟 ， 重复
2. 收看【我的录播课】对比示范音，模仿练习，形成口腔肌肉记忆，不断的跟读
3.特别练习[?]音的嘴巴如何嘟嘴
【明日计划】
1.复盘老师双元音的视频课程，卷舌音作为重点练习，重点听中元音带入情景的记忆技巧
2. 复盘老师基本句型的课程
3. 积累[?]发音单词完成跟读 。
4.每天背诵30个BEC高级单词
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特别说明：
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