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一篇真正精彩的即兴评述 ， 不仅需要在审题方面下文章，还需要在内部结构框架当中巧妙的组合 。即兴评述不是议论文写作，没有足够的时间组织语言，构思内容 。那么就需要我们掌握几种结构框架，在遇到题目的时候 ， 套用其中 。下面就向大家介绍几种在即兴评述题目当中常用的几种结构框架模式：
1
“是什么、为什么、怎么样”式
这种模式的结构框架 ， 可以说是即兴评述类题目当中最简单的模式 。它是将题目进行剖析，紧紧围绕题目进行论述的 。首先解释一下话题的含义，也就是话题“是什么” ， 然后为什么我们提倡或者否定话题，最后我们应该怎么做 。
示例：“我看艺考” 。“艺考”顾名思义就是艺术考试，是各类艺术院校通过专业测试的方式选拔优秀的生源 。近几年来 ， 艺考大军连年增加，这给各类艺术院校招收优秀学生方面提供了相当大的选择性，但我们也不难看出 ， 艺术院校录取时文化分数低，专业容易在短时间突击 。许多考生怀抱侥幸心理也加入到了艺考大军的行列 。那么，怎样面对来势凶猛的艺考大军，怎样让我们这些怀有艺术梦想的同学能在一片蔚蓝天空下自由飞翔，任意驰骋，是我们每一个艺考生和每一个艺术院校都应重视的问题 。而谈到艺考，我认为那是我们国家素质教育的最直接的体现，“音体美”不单单是我们的业余部分，在当今时代形式下，德智体美劳综合素质成为了衡量学生的新标准 。由此，许多同学开始向自己的艺术梦想发起冲击……但是，盲目的跟从，侥幸心理的驱使和走后门找关系的黑暗让我们不得不对这个艺术梦想产生厌恶甚至畏惧 。
对于真正想从事艺术学习与研究的同学来说 ， 一定要把握艺考这来之不易的机会，把几年来对艺术的向往淋漓尽致的展现 。同时，我们更要保持一颗平和的心态，采取多方向发展的多手准备 。
其实，艺术的快乐是属于每一个人的 ， 但是未必每一个人都要走上艺术的道路，半路出家的“得道高僧”毕竟是少数的，只有发自内心的热爱，坚持不懈地“修行”，将艺术贯穿生活始终的同学，才是艺考大军中闪光的“勇士”！
分析：这篇评述，侧重分析什么是“艺考”，为什么“艺考大军连年增长”以及怎样才能使同学在“艺考”当中正常发挥，还有我们如何正视“艺考”等 。
2
“结合生活”式
这种评述 ， 是一般给定一个题目，根据自己的亲身经历和生活故事加以评述 。往往此类方式使评委老师更容易肯定你的淡定与质朴，有利于我们信手捏来 。例如：谈谈AA制 。AA制是近几年新生的名词，也是很贴近我们生活实际的话题 。往往这一类题目用“结合”生活式最为可取 。因为它就是我们身边的话题 。大家可以结合生活，先从每一次同学聚会说起，AA制免去许多同学经济负担，增强我们的经济意识；也可以从学习知识方面谈AA制，很多老师偏袒优秀学生，忽视后进生，往往造成“贫富差距”，如果老师教学也能利用AA制，那么我们每一个同学不就全面发展，“公平正义”了吗；在社会生活中也可以AA制，就是说，在社会大家庭中的每一个成员都能很好的完成自己本职工作，做好自己的任务，那么社会就少了许多埋怨，多了一丝“和谐” 。
3
“递近”式和“排列”式
这也是在即兴评论时最常见的结构框架 。在论述层次不明确的时候往往会将许多事例罗列 ， 这就是“排列式”；而当我们的举例比较清晰，为了突出主题与强调重点 ， 我们采取“递近式”，一步一步由小到大 。
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