九、回答下面问题 。
1、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句，说说陶罐、铁罐的性格有什么不同 。
从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出，陶罐非常谦虚、宽容、待人宽厚 。
从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大 。
2、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理?
每个人都有长处和短处 ， 要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处 。
课文7 鹿角和鹿腿
一、给我会写的字组词 。
鹿 麋鹿 鹿茸 驯鹿
塘 苇塘 泥塘 池塘
映 倒映 映照 掩映
欣 欣喜 欢欣 欣慰
赏 赏赐 赞赏 游赏
匀 均匀 匀称 匀净
致 兴致 景致 致力 大致
配 配合 许配 配料
狮 狮子 狮舞
叹 叹气 叹息 感叹
二、多音字组词 。
称 chèn 匀称 chēnɡ 名称
撒 sā 撒谎 sǎ撒下
挣 zhènɡ 挣脱 zhēng挣扎
传chuán 传话 zhuàn自传
三、近义词 。
漂亮一美丽 抱怨一埋怨
赶紧一赶快 欣赏一观赏
逼近一靠近 挣脱一摆脱
没精打采一垂头丧气
四、反义词 。
丑陋一美丽 抱怨一理解
机灵一迟钝 犹豫一果断
五、写出下面解释的词语 。
匀称：均匀；比例和谐 。
没精打采：形容没有精神、情绪低落的样子 。
灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉 。
六、词语搭配 。
(美丽)的珊瑚 (有力)的长腿
(凶猛)的狮子 (悄悄)地通近
(痛痛快快)地喝 (没精打采)地离开
七、词语拓展 。
描写神态的词语：
没精打采 垂头丧气 兴高采烈
不知所措 漫不经心 心不在焉
AABB式的词语：
浩浩荡荡 平平安安 秀秀气气 斯斯文文
高高兴兴 快快乐乐 风风光光 安安稳稳
八、中心思想 。
本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事 。鹿角美丽，但让鹿陷入危险 ， 鹿腿不美，但救了鹿的性命 。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处 。还告诉我们：不要只图外表的美丽，更要讲实用；美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值 。
课文8 池子与河流
一、多音字组词 。
应yìng（答应） yīng（应该）
难nán （困难） nàn （苦难）
二、近义词 。
疲劳—疲惫 安闲—安逸 清闲—悠闲
衰退—衰弱 无忧无虑—无牵无挂
三、反义词 。
疲劳一轻松 蜿蜒一笔直 安闲一忙碌
清闲一繁忙 遵循一违背 衰退一旺盛
无忧无虑一忧心忡忡
四、理解词语 。
生涯：指从事某种活动或职业的生活 。本课指河流每天劳作的生活 。
贯穿：过;连通 。
遵循：遵从，依照 。
固然：表示承认某个事实,引起下文转折 。
蜿蜒：曲折延伸 。本课指河流贯穿全国样子 。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑 。本课指池子的日子悠闲 。
五、词语积累 。
ABAC式的词语
无忧无虑 无影无踪 自言自语
若隐若现 不知不觉 任劳任怨
患得患失 自暴自弃 大摇大摆
AABC式的词语
念念不忘 津津有味 亭亭玉立
欣欣向荣 井井有条 默默无闻
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