(一)简述如何培养良好的情绪1、保持积极进取的心态，乐观人生 。凡事向好的方向想，向好的方向努力争取 。
2、舒缓打击 。成功的路上多坎坷，打击无数，要学会舒缓打击 ， 排解失败的失落情绪 。
3、排解上思想压力，避免心理长期压抑 。经常保持跟朋友的沟通，遇到想不通的问题，可以与朋友交流 。
4、分散注意力，学会精神逃避 。遇到人生的难题或者困难，要想只是一时找不到解决方式，过一段时间就会有好的转机 ， 千万不要泄气 ， 悲观厌世 。
5、自我暗示 。提示自己过去有多少成绩现在取得怎样的进步 ， 今后将会更好，多给自己成功的心理暗示，实现自我鼓励 。
(二)如何培养学生良好的学习生活习惯1、让学生感受美，教会学生能简单区分美和丑 。此基础上 ， 结合劳动教育 ， 教会学生创造美 ， 逐步养成爱清洁讲卫生的好习惯 。和家长携手，培养孩子们的自理能力，教会孩子收拾文具、整理书包、打扫房间、养成及时清除垃圾废物的习惯 。让学生充分地认识自我，约束自我 ， 做到不乱扔、随手捡 ， 创造行为美、环境美 。
2、严格约束 ， 循序渐进 。形成严格要求、严格训练、严格管的约束氛围，才会在学生的心灵中，烙下良好习惯的印痕 。如课堂常规的训练，发言提问的姿势等，由易到难，由少到多，由简单到复杂 ， 分清轻重缓急，循序渐进地加以培养 。
3、对于不良行为的学生 ， 应该采用科学的矫正方法 。科学的方法来源于教师的学习和实践， 只要找对方法，并常抓不懈，就一定培养出一朵朵文明之花 。
(三)简述良好的幼儿园环境的设计标准1、安全和健康 。
2、满足学前儿童身心发展的需要 。
3、重视发展学前儿童的潜力 。
4、充实学前儿童的生活经验 。
5、培养学前儿童的沟通和交往的能力 。
6、有利于教师的管理 。
7、有利于教育目标的实现 。
【简述如何培养良好的情绪】幼儿园 ， 原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制 。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育 ， 通常接纳三至六周岁的幼儿 。
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