蜡烛有哪些优秀品质
蜡烛的优秀品质：牺牲、奉献 。
蜡烛是燃烧了自己、照亮了别人；牺牲了自己，为他人带去了光明 。
写蜡烛，最有名的诗句是出自晚唐诗人李商隐的《无题》春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 。
蜡烛的品质是什么可以比喻什么样的人问题一：蜡烛有什么品格 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量 。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭 ， 似乎太微不足道了 。可是 ， 我要为无私的蜡烛唱一支赞歌 。
蜡烛的一生很平淡 ， 白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫 。生命就从羊角辫上开始 。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体 。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了 。古人用“春蚕到死丝方?。娉苫依崾几伞崩葱稳菔钢静挥宓木?。是?。?
【蜡烛有哪些优秀品质，蜡烛的品质是什么可以比喻什么样的人】蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样 。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明 。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了 。不！
没有 。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭 。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始 ， 每一根都洋溢着幸福的纪念 。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适 。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师 。他们就像蜡烛 ， 时间的火苗熔化着老师的青春 。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光 ， 永远照亮着学生的心灵 。
蜡烛?。?
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
老师?。?
夜晚，四周一片静寂 。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡 。我点了一支蜡烛 。窗外，一阵风吹过 ， 跳动的火苗闪了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子流下来 。我停下手中要做的事，不由得凝视着蜡烛，想到许多许多 。
蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，消耗着自己，无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息 。这是何等高贵的献身精神?。√瞥幸晃皇嗽吹剑骸按翰系剿浪糠骄 。娉苫依崾几?。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身精神吗？
这种精神在我们这个时代里处处可见 。我们敬爱的周总理，在战争年代 ， 南征北战，出生入死 ， 为革命做出了杰出的贡献 。解放后，他当了总理 ， 仍然全心全意地为人民服务 。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息 。
周总理休息时间很少，经常整夜工作 ， 身体累垮了，累病了，直到生命的最后一息 。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗？
我深情地看着渐渐缩短的蜡烛，它浑身洁白，光亮照人 。我又想起那些教育我，培育我的老师，为了党的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识 ， 毫无保留地传授给我们 。他们有的早来晚归，批改作业 ， 直到深夜；有的节假日不休息，给学生补课；有的带病坚持上课，甚至晕倒在教室里… …这种园
我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！
问题二：蜡烛有什么优秀品质 无私奉献 舍己为人。因为老师具有这种品质 。
蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴 ， 火苗闪闪，消耗着自己 ， 无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息 。这是何等高贵的献身精神?。√瞥幸晃皇嗽吹剑骸按翰系剿浪糠骄?nbsp;， 蜡炬成灰泪始干 。”
问题三：蜡烛的优秀品质是什么 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量 。蜡烛在黑暗的时候燃起 ， 在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了 。可是 ， 我要为无私的蜡烛唱一支赞歌 。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫 。生命就从羊角辫上开始 。渐渐地，火苗吞没了羊角辫 ， 开始熔化蜡烛的身体 。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了 。古人用“春蚕到死丝方?。?蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神 。是?。?
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样 。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死 ， 始终为人们奉献着光明 。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了 。不！
没有 。在停电的时候 ， 蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂 ， 玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭 。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念 。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适 。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师 。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春 。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光 ， 永远照亮着学生的心灵 。
蜡烛?。?
我赞美你，照亮了别人 ， 燃烧了身体！
问题四：蜡烛有哪些特点（不是品质好哇） 燃烧自己，照亮别人 。一生都在勤勤恳恳、无怨无悔 ， 无私的奉献着，不求搐报 。多用来比喻老师，为了教导学生 ， 教书育人，一辈子奉献在教育第一线 ， 无私的奉献着青春，燃烧着生命，照亮学生前途的道路 。
问题五：用借物喻人想想蜡烛有什么优秀品质 蜡烛燃烧自己，却照亮别人 ， 从来都是默默无闻的无私奉献 。这不是正如我们身边默默耕耘的老师吗？这一种不计一己私利，全心全意为他人着想 ， 给予他人却不求回报的精神值得每一个人学习 。（写作文或需要联系生活实际讲的内容）
求采纳，么么哒O(∩_∩)O~
问题六：蜡烛,荷花,梅花,蜜蜂它们的品质是什么 蜡烛：燃烧自己照亮别人 。
梅花：不畏严寒 。
荷花：出淤泥而不染 。
蜜蜂：勤劳奉献 。
问题七：蜡烛那篇课文 蜡烛的高尚品质是什么 把一个人比做蜡烛,就是形容此人默默奉献,燃烧,奉献了自己;照亮,帮助了别人,蜡炬成灰泪始干,这就是蜡烛的高尚!!
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