高考数学,同角三角函数的基本关系和诱导公式,典型例题分析2:
利用诱导公式化简求值时要注意这么四个原则:
1、“负化正”,运用-α的诱导公式将任意负角的三角函数化为任意正角的三角函数;
2、“大化小”,利用k·360°+α(k∈Z)的诱导公式将大于360°的角的三角函数化为0°到360°的三角函数;
3、“小化锐”,将大于90°的角化为0°到90°的角的三角函数;
4、“锐求值”,得到0°到90°的三角函数后,若是特殊角直接求得,若是非特殊角可由计算器求得 。
要使学生掌握两角和与两角差的正弦、余弦公式,能正确运用这些公式进行简单三角式的化简、求值和恒等式的证明;了解上述和(差)角公式的推导体系以及余弦的和角公式的证明;了解并记忆平面内两点间的距离公式,培养运算能力、逻辑推理能力以及辨证唯物主义观点 。
高考数学,同角三角函数的基本关系和诱导公式,典型例题分析3:
常用的诱导公式五:
利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系:sin(2π-α)=-sinαcos(2π-α)=cosαtan(2π-α)=-tanαcot(2π-α)=-cotα
常用的诱导公式六:
π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系:sin(π/2+α)=cosαcos(π/2+α)=-sinαtan(π/2+α)=-cotαcot(π/2+α)=-tanαsin(π/2-α)=cosαcos(π/2-α)=sinαtan(π/2-α)=cotαcot(π/2-α)=tanαsin(3π/2+α)=-cosαcos(3π/2+α)=sinαtan(3π/2+α)=-cotαcot(3π/2+α)=-tanαsin(3π/2-α)=-cosαcos(3π/2-α)=-sinαtan(3π/2-α)=cotαcot(3π/2-α)=tanα
应用诱导公式解决问题时要注意这三个方面的问题:
1、利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤:去负号—脱周期—化锐角,特别注意函数名称和符号的确定;
2、在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号;
3、注意求值与化简后的结果要尽可能有理化、整式化 。
诱导公式在三角形中经常使用,常用的角的变形有:A+B=π-C,2A+2B=2π-2C,A/2+B/2 C/2=π/2等,于是可得sin(A+B)=sin C,cos(A+B)/2=sin C/2等;在求角时,我们通常是先求出该角的某一个三角函数值,再结合其范围,确定该角的大小 。
高考数学,同角三角函数的基本关系和诱导公式,典型例题分析4:
高考数学,同角三角函数的基本关系和诱导公式,典型例题分析5:
【sincostan关系对边图解 cos60度等于多少啊】
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