行政和辅导员岗位没有哪个绝对的好与不好 , 各有利弊 , 看个人选择 。那么二者的区别是什么 , 来看一下!
高校辅导员和行政岗的不同行政优点:一句话工作轻松:一般性的行政工作大多属于程序性事务 , 一旦熟悉 , 上手很快 , 熟门熟路 , 工作挑战难度小(服务于领导校办或者院办除外) 。即便是校级学生工作部门 , 如学工部、研工部的职员岗位也比辅导员要好 。
行政岗位缺点:
1 , 未来职业发展已经确定 , 基本上就是一辈子做行政岗位 , 寥寥无几的几个人可以晋升到领导岗位 , 大部分人都是在职员岗位上到退休 , 基本没有机会读博士 , 没机会转专任教师岗;
2 , 岗位职级缓慢 , 我国高校行政岗位分为一到十级 , 十级为最基层岗位 , 行政人员需要从十级经过PK一级级的晋升 , 这需要熬时间 , 熬精力 , 而辅导员有国家规定的特殊政策 , 晋升较快;三是行政岗位职能评定岗位职级 , 不能评定专业职称 。
辅导员岗位优点:
1 , 发展充满多种可能:辅导员到达一定年限可以转岗 , 一般来说可以转为行政科室的科长或副科长;辅导员还可以通过攻读博士学位(定向或者是辅导员专项计划两种方式) , 转为专任教师岗 , 辅导员读博士还是少数 , 这样看个人的努力和意志 , 辅导员的职业发展比行政人员多了很多可能性 。
2 , 辅导员双线晋升 , 辅导员具有思政教师和学生事务管理双重身份 。作为思政教师 , 可以评定思政专业技术职称 , 如助教、讲师、副教授等 , 一般来说硕士毕业担任辅导员可以直接认定为助教 , 博士担任辅导员可以认定为讲师 , 硕士学历辅导员评讲师条件较低 , 一般人只要稍微努力三年评为讲师不成问题 。
3 , 辅导员个人能力提升更快 , 辅导员工作事务繁琐 , 事无巨细 , 充满变数 , 但也正是这样的工作挑战性 , 极大的提升了辅导员的个人工作能力 。
4 , 辅导员收获感 , 辅导员整天与学生打交道 , 有些学生在你的手里能够向上向善 , 并且知恩图报 , 能够肯定你的工作 , 这份信任与感恩无比珍贵 。辅导员岗位缺点:事情多 , 学生管理难度大 。
辅导员岗位缺点:事情多 , 学生管理难度大 。
辅导员工资一般多少大学辅导员一个月工资4000左右 , 不同的学校会有所差异 。
【高校辅导员和行政岗哪个好 高校行政岗好还是辅导员好】
大学辅导员的作用和高中的班主任差不多 , 但是大学辅导员的工作时间比高中班主任的更少更自由 。高中班主任要陪着学青上早晚自习 , 一天要去教室巡视好几圈 , 还要给学青上课 , 但是大学辅导员就不用了 , 他们的工作相对清闲 。
有很多大学辅导员都是在读研究青或者博士青 , 他们可以一边学习一边工作 , 既学到了又能挣到比较乐观的工资 。
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