这是为什么呢？我赶紧打开电脑，查了查资料，原来，水是有张力的，硬币放进去时水收缩了，水和表面的水分子受到了向下的吸引力，结果就出现了一层水皮，所以水没有溢出来 。
通过这个实验，我还认识了张力这个神秘的科学知识 。 我以后还要多动手实验，多思考，了解更多的科学知识 。
一次有趣的小实验
“丁零零”上课铃响过后，科学常识老师手里拿了本自然书和两张白纸走进实验室 。
老师开始讲空气的压力这一课了 。 讲完课，老师准备做一个小实验 。 只见老师两手各拿 一张白纸，中间空开五六厘米，说：“我们来做一个小实验，好吗？”“好！”同学们异口同声地回 答 。 “我向两张纸中间吹气，纸会向两边分开吗？”老师问 。 “会！”大家像是事先约好似的齐声回答 。 “那谁来试一试？”老师的话刚说完，同学们个个举起手来，争先恐后地喊：“我来，让我来……”
老师先叫了个小同学上来，他捏住纸向中间吹气 。 呀！真怪，纸不但不向两边分开，反而向中间靠拢，像是和我们作对 。 接着又上来了几个同学，可是纸仍向中间并拢，像是有一双看不见的手把它合拢了一样 。
这时，老师请了大个子李斌 。 我想：他力气大，一定能把纸吹得分开 。 只见他两手紧捏住纸，低下头，两脚分开，成马步，深深地吸足了一口气，鼓起腮帮子，用力向两张纸中间吹去 。 他的脸涨得通红，就像一只熟透了的大苹果 。 这时同学们个个目不转睛，两眼紧盯着纸 。 两张纸仍向中间靠拢，并没有分开 。 同学们个个迷惑不解，用惊异的目光望着老师 。 后来，还是老师把秘密说破了 。 原来当气吹过去时，中间的空气被吹走了，四周的空气马上要补充进来，两旁的压力就大了，所以使纸并拢了 。
通过这个实验，我懂得空气是有压力的，虽然平时感觉不到 。 我还懂得了生活中有许多科学知识，我们应该去掌握它，更好地利用它 。
1、例文一：
科学非常有趣，它不仅能带给我们成功的喜悦，还会使我们得到许多意想不到的收获 。
今天的科学课我们在老师的带领下做了一个科学小实验 。 首先要准备一些材料：一小袋盐，一个玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋 。 这样就可以开始做实验了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把鸡蛋放进去玻璃杯中，鸡蛋慢慢往下沉，好像一个懒娃娃躺在水里睡觉 。 接着在水里撒上一些盐，用筷子顺着一个方向不停地搅拌，杯里就像起了“龙卷风”，鸡蛋也跟着旋转，真像在跳芭蕾舞的小女孩儿，最后再撒上一些盐，等盐完全融化到水里时，水变成了原来的透明色，而鸡蛋也浮上来了，是不是很神奇？但是为什么鸡蛋会浮起来呢？我好奇极了 。 于是我去问老师，老师告诉我们说：“盐能加大水的浮力，所以鸡蛋就浮起来了″ 。
这个实验不但有趣，还让我懂得了科学小知识 。
2、例文二：
今天，老师教了我们一个让小鱼游进鱼缸里的实验 。
我们需要准备的工具有：彩笔、白纸、一根吸管 。 我们先把纸对折，然后在第一面画好鱼缸，在第二面画上几条彩色的小鱼，然后打开纸，贴好双面胶，再贴上吸管，将纸合起来压紧 。
准备工作做好了，就开始实验了 。 我快速地搓了搓手中的吸管，才一会儿，我就皱起了眉头，牙齿也露出来了 。 我使劲地搓，搓得手都红了，感觉手心都快着火了，冒烟了 。 不过，看到小鱼出现在鱼缸里，我很开心 。
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