【大班语言教案】1、大班语言教案：春天里的故事
2、活动目标：引导幼儿运用连贯、完整、优美的语言表述出课件中实物蕴含的成果、情节 。 引导幼儿合理地选择背景、主角 ， 鼓励幼儿大胆地运用不同的音量、声调 ， 有表情地进行讲述 ， 体验讲述活动的快乐 。
3、活动准备：教师课前做好PPT等课件
4、活动过程：首先 ， 体会感受理解讲述对象 。 其次 ， 引导幼儿选图 ， 运用已有经验讲述 。 采用无特定形式或结伴式先进行编述 ， 再在集体面前个人讲述 。
5、延伸讲述：课后结束把学生选择的图片画在纸上 ， 组合成一幅美丽的画 ， 然后请爸爸妈妈帮助你 ， 把你编的完整、优美的故事写在图画的下面 ， 上课的时候携带上让大家一起分享 。
大班语言教案《两猫相争》《一》活动目的：
1.喜欢欣赏漫画 ， 能完整地描述图片的内容 。
2.积极地参与讨论活动 。
《二》活动准备：
物质准备：头饰 ， 教育挂图 。
《三》活动过程：
1.师设疑提问 ， 引入活动 ， 激发幼儿的兴趣 。
引导语：猫最爱吃什么？如果有两只猫饿了一星期后同时看到一条鱼 ， 他们会怎样做？
2.逐幅出示教育挂图《两猫相争》 ， 幼儿完整观赏漫画 。
提问：仔细看看 ， 这两只猫为了什么而争执？结果怎么了？
3.师引导幼儿逐幅观察教育挂图 ， 鼓励幼儿生动地描述图片内容 。
4.引导幼儿生动地讲述图片内容 。
《1》师引导完整地 ， 连贯地讲述教育挂图 。 《2》请个别幼儿完整地讲述教育挂图的内容 。
5.讨论交流 ， 扩展讲述 。
《1》两猫相争的后果是什么？为什么它们都吃不到鱼？它们要怎样做才能吃到鱼?
《2》想象推测：鱼到哪儿去了？
6.活动自然结束 。
两猫相争
白猫和花猫已经一星期没吃东西了 ， 它们饿极了 。 这时它们同时看见不远处有只小老鼠正咬着一条鱼 ， 它们两眼发红 ， 瞪圆双目 ， 张大嘴巴 ， 撒开四条腿飞奔过去 ， 一同冲向那条鱼 。
他们同时到达 ， 白猫咬住鱼头 ， 花猫咬住鱼尾 ， 两猫互不相让 ， 都翘起长尾巴 ， 撑住四脚 ， 使劲的把鱼朝自己身体的方向拉 ， 都想甩掉对方 ， 独占那条鱼 。 而那只小老鼠吓得边逃向角落 ， 边转头偷偷的看着它们 。
