（二）家长工作：
1、向家长介绍大班的教育目标 ， 本班幼儿的教育任务 ， 向家长介绍育儿方面的文章 ， 鼓励家长撰写经验文章 ， 并在班级家教园地张贴 ， 交流家教经验 。 反馈幼儿在园情况 ， 听取家长对本园教育、本班工作的意见和建议 。
2、每月根据月目标重点布置家教园地 ， 介绍本班的教育内容 ， 介绍幼儿教育方面的经验 。
3、利用家长接送幼儿时间与家长面谈 ， 利用课余时间进行个别家访 ， 并做好记录 ， 家园共育 ， 促进幼儿的发展 。
4、有目的地观察了解每位幼儿的发展水平 ， 并根据月目标有重点的进行阶段性评价 ， 填写好《幼儿发展评估手册》 ， 密切家园联系、关注特殊幼儿的进步 。
（三）教研工作：
1、坚持参与每周一次的教研活动 ， 积极参与课题研讨 ， 从而提高自身的教研水平 。
2、积极开展园性的观摩活动 ， 认真撰写活动计划 ， 并取长补短 ， 促进教研水平的提高 。
3、根据学园制定的课题 ， 积极参加专题《如何根据农村幼儿园特点开展早期书写教育》的课题研究 ， 选定子课题《分享资源的尝试》《课程中幼儿如何学习阅读和书写》进行研究 ， 探讨新的教研方法 ， 积极撰写个人专题总结 。
三、各月份工作安排：
八、九月份：
1、全面家访 ， 了解幼儿的暑假生活 ， 提出新学期的要求 。
2、整理、布置活动室、区角 ， 增添特色区域：“创作园” 。
3、与幼儿商讨、制定班级一日活动常规 。
4、学习新早操 。
5、开展“教师节”、“中秋节”主题活动 。
6、配合卫生保健护士对幼儿进行健康知识传授 。
7、组织幼儿参与种植园地的种植与管理 。
8、负责出版家教、卫生保健、普法、行风、环保、安全宣传栏第一期 。
9、学习《中小学教师职业道德修养》、《中华人民共和国未成年人保护法》 。
十月份：
1、结合国庆节开展“我心中的祖国”、“小小发明家”等活动 ， 激发幼儿爱祖国的情感 。
2、开展“能干的值日生”活动 ， 激发幼儿争做能干的值日生的愿望 。
3、参与园性教研观摩活动 ， 开展《大班阅读活动――认识“田字格”》、《角色游戏》活动 。
4、配合防疫部门组织幼儿“麻诊疫苗”接种 ， 并做好秋季传染病的预防工作及对幼儿进行传染病预防的卫生知识教育 。
5、组织幼儿参与年段绘画比赛 。
6、开展主题活动“我爱祖国” ， 与幼儿一起收集相关材料 ， 布置“旅游乐”专栏 。
7、学习《十六大报告辅导读本》《中华人民共和国教师法》 。
十一月份：
1、开展家长学校活动 。
2、配合保健医生为幼儿测身高、体重 。
3、开展“丰收的秋天”主题 ， 指导幼儿制作《棉签画—菊花》、《撕贴画—水果》、《堆砌画—农作物、蔬菜》 ， 丰富幼儿对秋天的认识 ， 并与幼儿共同布置墙饰《丰收的秋天》 ， 引导幼儿大胆表现对秋天的认识和情感 。
4、组织幼儿秋游 ， 感受季节的变化 ， 激发幼儿探索大自然的欲望 。
5、积极参与出版幼教课改简报 。
十二月份：
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