（2）平时 ， 把学生在校的各方面的表现反馈给家长 ， 及时与家长沟通 ， 使家长对孩子在校情况作到心中有数 ， 请家长协助鼓励或帮助学生 ， 作好学生的思想工作 ， 同时 ， 向家长了解学生在家的表现 ， 及时找到问题所在 ， 对症下药 。
学期班级工作计划 篇2 本学年我担任了七年级（1）班的班主任工作 。 在长期的班主任工作中 ， 使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段 ， 教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么 ， 往简单的方面说就是养成良好的习惯 。 ”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础 ， 有了良好的班风才能有好的学风 ， 七年级是关键时期 ， 如何促进良好班风班纪的建设 ， 发展学生的个性 ， 培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：
一、本班学生基本情况分析：
总体上观察 ， 我班的男生人数多于女生人数 。 学生大多活泼可爱 ， 聪明好学 ， 但部分男生有厌学现象 ， 学习目的不明确 ， 自觉性较差 ， 课堂纪律涣散 。 全班在个别方面 ， 如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养 。
二、工作目标：
我们班的班集体建设主题：优秀是一种习惯 。 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的 。 我们的一言一行都是日积月累养成的习惯 。 我们有的人形成了很好的习惯 ， 有的人形成了很坏的习惯 。 所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯 ， 使我们的优秀行为习以为常 ， 变成我们的第二天性 。
我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心 ， 言行文明有感恩心 ， 做事勤恳有责任心 ， 做人踏实有自信心 。 据此 ， 全体同学都能树立明确的学习目标 ， 形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范 ， 弘扬正气 ， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 ， 构建一个团结、向上、文明的集体 。
三、具体措施：
贯彻“德育为先 ， 以人为本”的方针 ， 坚持德育为先 ， 切实抓好学生的思想品德 。
1、抓好班级一日常规的管理实施 ， 培养学生良好的养成教育 。
2、提高宣传栏、墙报质量 ， 营造良好的班级氛围 ， 构建良好的班级文化 。
3、通过各种的校会、班会、晨会 ， 组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》 ， 形成和促进良好的班风、学风 。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛 ， 培养学生自信心和集体观念 ， 增强班级凝聚力 。
5、结合常规教育 ， 培养学生的良好的学习习惯 ， 建立学习组 ， 掀起竞争活动 ， 促进学生共同进步 ， 定期开展学习活动 ， 培养学生良好的学习态度和方法 。
6、开展有益的文体活动 ， 促使学生的身心健康发展 。
7、以各个节假日为契机进行各种活动 ， 进行思想教育 。 结合教师节 ， 开展尊师重教 ， 文明有礼的活动；结合中秋节 ， 进行民族传统的教育；结合国庆节 ， 对学生进行爱国主义教育.
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