(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德 。
(三)以学校和班集体计划为指导 ， 以课堂教学和教育活动为载体 ， 以学生为本 ， 以团结、向上、奋进、求实为目标 ， 以本班学生特点为基础 ， 培养学生的现代文明 ， 全体同学都能树立明确的学习目的 ， 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范 ， 弘扬正气 ， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 ， 构建一个团结向上的集体 ， 这是一(4)班的奋斗目标 。
三、班级管理措施：
刚踏入一年级的小学生 ， 对于学校的日常生活和学习还不太适应 ， 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 。 为了使学生能够及早进入角色 ， 适应学校的生活 ， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ， 并且内容要近一点、小一点、实一点 ， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。 一个班级 ， 要想有良好的班风 ， 必须要有良好的纪律才行 。 因此 ， 我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励 。
2、上课认真听讲 ， 会学习的同学给予大拇指奖励 。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励 。
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备 ， 由班干部进行管理 ， 教师辅助管理 。
2、课间做到三轻 ， 队伍做得快、静、齐 ， 两操认真的同学可以得到小红花 。
3、培养学生在楼道不打闹 ， 校园不疯跑 ， 上下楼梯靠右行 ， 轻声慢步进课堂 ， 上学放学排路队的好习惯 。
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗 。
2、主动捡地上的纸片的同学 ， 自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗 。
(四)卫生方面
讲究卫生很重要 。 俗话说 ， 病从口入 。 收拾好卫生 ， 既能使身体健康 ， 又能养成良好的生活习惯 ， 还能创设一个良好的学习环境 。
1、个人卫生：要求衣着整洁 ， 做好“三勤” ， 桌箱勤清 ， 物品勤摆 ， 两操勤做 。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫 ， 设立卫生监督岗 ， 进行检查与监督 。 对于主动、及时打扫卫生的同学或小组 ， 进行奖励 。 同时进行爱护环境和花草的教育 。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中” ， 时刻提醒学生上学、放学排好队 ， 队伍中间不打闹 ， 上、下楼梯不追逐 ， 马路行走看车辆 ， 陌生人不搭话 ， 安全回家 。
四、班干部的培养方面：
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作 。 因此 ， 在开学初 ， 我就积极采用激励方法 ， 表扬表现好的同学 ， 并时刻注意观察他们的动态 ， 观察他们的适应能力及组织能力 ， 选择优秀的 ， 有上进心的 ， 关心集体的学生作为班干部培养对象 ， 并委以他们重任 ， 指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己 ， 并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质 。 通过他们来管好班级的各项事务 ， 并让他们配合老师进行差生转换 。
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