创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容 。 ※充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者 。
2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼儿充分的感受和满足 。
1教师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿兴趣，与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往 。
2注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能 。
3创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐 。
3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会 。 启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛 。
4、结合节日对幼儿进行品德教育三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等 。 四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育 。 利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀 。 五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果 。 六月份：参加“六一”汇演筹备活动 。 布置节日的班级，感受节日的欢愉 。
5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长 。
四、家长工作
1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标 。
2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传 。
3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动 。
4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致 。
5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心 。
幼儿学期班级工作计划 篇8 一 班况分析：
2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽 。 ②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础 。
3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足 。 本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体 。
二 班级经营：
经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感 。 ②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐 。 ③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动 。 形成良好的“家园对话互动网” 。
【幼儿学期班级工作计划模板集锦8篇】 经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体 。 同伴间要团结；教师要给予幼儿充分的自主权 。 ②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏 。
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