初三思想品德工作总结( 五 )


初三思想品德工作总结4 很快地 , 本学期又将结束 。 这个学期我担任九年级(3、5)班思想品德 。 可以说紧张忙碌而收获多多 。 总体看 , 我认真执行学校教育教学工作计划 , 从各方面严格要求自己 , 开学初 , 结合本校的实际条件和学生的实际情况 , 制订教学计划 , 使教学工作有计划 , 有组织 , 有步骤地开展 。 同时在教导处的领导下 , 立足现在 , 放眼未来 , 转变思想 , 积极探索 , 改革教学 。 在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时 , 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来 , 转变思想 , 积极探索 , 改革教学 , 收到了较好的效果 。 在阶段性工作总结的基础上 , 现将本学期的工作总结如下:
一、认真钻研教材和教法 。
虽然过去一年上过九年级的课程 , 但我一点都不敢怠慢 , 因为我深深懂得学识是无止境的 。 我继续认真学习了教材、大纲、教法 , 了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构 , 重点与难点 , 掌握了知识的逻辑 , 就本册教材的教学做了全盘计划 , 保证教学的顺利进行 。
二、努力规范教学常规 , 提高教学质量
整个学期 , 在教学上 , 我都严格要求自己 , 试着努力做好教学“六认真”工作 。 后阶段 , 我在总结前阶段工作得失的基础上 , 主要在以下几项工作中作了努力与提高:
1、认真及时备课 。 对于新教材 , 我已经接触过一年 , 但是觉得这样是远远不够的 , 所以每次上课前 , 我都认真钻研教材 , 阅读教师用书 , 查阅相关资料 , 遇到不清楚的问题 , 及时请教相关教师 。 这样可以把整堂课备得充实而到位 , 也只有这样 , 才能把课本知识真正落到实处 。
2、认真上课 。 课堂是学生的主阵地 。 根据经验 , 我认为如果学生上课认真听的话 , 课后温习功课时可以达到事半功倍的效果 。 所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题 , 要求不同层次的学生勤动脑 , 积极的参与到课堂活动中去 。 通过每位同学的努力来活跃课堂气氛 , 共同提高班级的成绩 。
3、适当布置作业 。 上课无疑是一个很重要的环节 , 但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节 , 而作业又是巩固知识的一条重要的途径 。 每节课后 , 我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业 , 并要求及时上交 , 及时批改 , 然后及时发现并订正学生的错误 。
4、努力做好培优扶差工作 。 本学期 , 在教导处的带领下 , 推出了这一项措施 。 对于弱学科的同学 , 我主要通过每次的测试 , 有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生 , 我主要从作业出发 , 就基础知识对他们进行辅导 。
三、不足之处还需改正
本学期 , 我在取得上述成绩的同时 , 还存在比较多的不足之处 。 比如:(1)在自身的再学习方面 , 对自己的要求不够高 , 在教育理论的学习上还有待提高 。 (2)总的来说对学生的耐心有所改善 , 但对后进生有时还是缺乏耐心 。 (3)学生的课后作业的检查工作抓得不实 , 不到位 。 所有这些不足 , 都还有待于自己去努力 。 我相信 , 只要自己有决心 , 一定可以将自己这些不足改掉 。 我会不断努力 , 并虚心接受指导老师的意见 , 争取在以后的工作中更上一层楼!
初三思想品德工作总结5 这学期 , 本人担任初三年级四个班的思想品德课教学 。 教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求 , 从各方面严格要求自己 , 勤勤恳恳 , 兢兢业业 , 使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展 。 立足现在 , 放眼未来 , 为使今后的工作取得更大的进步 , 我对本学期教育教学工作做如下总结:

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