教育是爱心事业 ， 本人时刻从现实身心健康 ， 根据学生的个性特点去点拔引导 ， 对于个别差生 ， 利用课间多次倾谈 ， 鼓励其确立正确的学习态度 ， 积极面对人生 ， 而对优生 ， 教育其戒骄戒躁努力向上 ， 再接再厉 ， 再创佳绩 。 通过现实生活中的典范 ， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念 ， 树立崇高远大的理想 。 作为教初三政治课的老师 ， 明白自己教学工作任务的重要性 ， 故在课前做到认真备课 ， 多方面去搜集相关进行资料 。 为提高每节课的进行效果 ， 教学质量 ， 本人除注重研究教材 ， 把握好基础、重点难点外 ， 通过多种教学手段 ， 灵活多样的教学形式 ， 培养学生学习政治的兴趣 ， 调动学生学习的`积极性、主动性 ， 提高课堂的教学质量 ， 按时完成教学任务 。
充分利用学科特点 ， 渗透对学生的环保知识教育 ， 安全法制教育等 。 加强环保知识的教育 ， 提高了学生的环保意识;同时 ， 结合青少年违法犯罪活动的案例 ， 加强对学生的法律知识的宣传教育 ， 提高了学生们的安全法律意识 ， 增强了法制观念 。
新教材非常注重培养学生的思考和解决问题的能力 ， 特别是参与实践的能力 ， 因此活动课和活动内容很多 ， 在如何上好活动课 ， 解决活动内容这个问题我化了不少功夫 。 首先 ， 将活动内容分类 ， 其次 ， 做好活动方案
的设计：结合相关材料要求设计活动方案 。 方案要围绕主题 ， 可操作性强 ， 方案内容一般包括：活动的主题、目的、时间、地点、活动形式、步骤、活动的准备、保障措施以及预期的效果(结果)等 。 归纳各种活动的设计方法 ，
1、班会方案的设计：
结合相关材料要求设计活动方案 。 方案内容一般包括：班会的主题、目的、活动形式(如小品表演、知识竞答、朗诵、辩论等)步骤、活动的准备、以及预期的效果(如知识、能力、觉悟、体会等);
2、活动方案的设计和撰写报告：
结合相关材料要求设计活动方案 。 内容一般包括：标题、目的、对象和范围、调查内容、调查方法(如走访、座谈、问卷调查等)、调查步骤和安排、整理所获材料、分析材料、得出结论或提出建议 。
3、报或黑板报的设计：
结合相关材料要求设计活动方案 。 内容一般包括：确定主题或报刊名名称、内容及版面(由哪些个部分构成)、预期效果(目的)、心得或体会 。
4、小论文、辩论稿或评论(时事评论)：
结合相关材料的内容 ， 以小论文或评论的方式谈谈认识 。 要求灵活运用学到的知识 ， 结合政治术语展开作答和评论 。 内容一般包括：标题和提出观点(是什么)、分析原因或见解(为什么)、得出结论、体会或建议(怎么办) 。
5、倡议书：
结合相关材料或问题写一篇倡议书 。 格式主要包括：标题、正文(对象、原因、目的、依据、措施)、结尾(表明倡议者的决心和希望)、署名、时间 。
6、告语或口号的设计：
结合相关材料或问题设计宣传广告或口号 。 注意言语优美、简短、意境深远、有鼓动性 ， 具有使用效应 。 体现人性化 ， 符合社会道德和法规 ， 同时力求对称和压韵 ， 有创意 。
我也化精力为学生总结、梳理答题内容的要求： 答题时要求内容要“正确使用政治术语”、“言之有理 ， 持之有据”、“要准确、要清晰、要简练、要有层次”、“有创意”要求同学们用规范的政治术语答题 。
在下学期除了要继续做好新知识的讲授外 ， 还有繁重的中考复习任务 ， 这一届学生是第一次要考整个初中阶段内容的一届学生 ， 复习任务特别重 ， 要化大力气设计好复习方案 ， 力求提高自己的教学水平 ， 还要多下功夫加强对个别差生的辅导 ， 相信一切问题都会迎刃而解 ， 我也相信有耕耘总会有收获 。
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