思想品德八年级下册工作总结( 四 )


4、在课堂教学中 , 以课本知识为依托 , 坚定不移地推行德育教育 , 针对学生的年龄特点 , 充分利用纪念日 , 辩论会 , 校内外活动 , 引导学生形成正确的世界观 , 人生观、价值观 , 养成高尚的思想品质和良好的道德情操 , 从学生身边小事抓起 , 一言一行抓起 , 做到以德促学 。
5、注重优差生的分类辅导 , 用教师的爱心 , 耐心 , 恒心去关爱每一个学生的全面发展 。
6、搞好测试及试卷讲评 。
总之 , “一人一树花 , 一花一世界” 。 学生就是一个个“花花世界” , 我要让花的世界 , 竞相开放;我要让花的海洋 , 变得宽广 。 一个紧张而又充实的学期虽然过去了 , 但我的教育教学工作中也取得了一定的成绩 , 收到了良好的效果 。 但不足之处亦不可小觑 , 所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面 , 在今后的教育教学工作中 , 更加严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 克服缺点 , 开拓前进 , 使教育教学工作再上新台阶 , 相信有耕耘总会有收获!
思想品德八年级下册工作总结3 这学期 , 我担任八年级3、4、5班的思想品德课教学 。 教学过程中我根据新时期教学工作的要求 , 从各方面严格要求自己 , 善对教学 , 善对学生 , 使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展 。 立足现在 , 放眼未来 , 为使今后的工作取得更大的进步 , 现对本学期教育教学工作做如下总结:
一、基本情况分析
三个班共有学生132人 。 通过八年级下册的学习 , 绝大部分学生品行良好 , 使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获 。 但也有少部分学生组织纪律观念较差 , 学习积极性不高 , 这也是本期教学中所抓的重点 。
从期末考试成绩来看 , 学生们的整体水平有所提高 , 但各种行为的养成教育还较差 , 这是教学的重点 。 个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成 。
二、主要成绩:
1、深入钻研教材 , 认真备课 , 精心选择教法 。
备好课是上好课的前提和保证 。 为此 , 我们根据教材内容及学生的实际 , 设计课堂教学 , 拟定采用的教学方法 。 在深入钻研教材和了解学生的基础上 , 认真写出了切实可行的教案 , 使每一节课都能做到“有备而上” 。 本学期学校普及了多媒体教学 , 利用这一优势 , 本着精心组织和充分利用这些教学资源 , 下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件 , 使现代教学技术走进课堂 , 使学生乐学 , 充分调动了学生学习积极性 , 达到愉快教学的目的 。 在教学中注重学生活动 , 课堂气氛活跃 , 教学效果良好 。
2、精心组织课堂教学 , 提高教学质量 。
上好课是提高教学质量的有效途径 。 课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明 。 在课堂上特别注意调动学生的积极性 , 加强师生交流 , 充分体现学生的主体作用 , 让学生学得容易 , 学得轻松 , 学得愉快;注意精讲多练 , 在课堂上老师讲得尽量少些 , 学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力 , 让各个层次的学生都得到提高 。 努力实现思想品德课的趣味化 。 思想品德课与学生实际生活联系紧密 , 因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系 , 切实解决学生中遇到的实际问题 , 使学生树立正确的人生观、价值观和世界观 。 通过教学培养学生的社会责任感和正义感 。 学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变 。

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