时光飞逝 ， 时间在慢慢推演 ， 我们又将迎来新的喜悦、新的收获 ， 是时候开始写计划了 。 什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的学校德育工作计划4篇 ， 希望对大家有所帮助 。
学校德育工作计划 篇1 一、指导思想：
认真贯彻党的十八大以来各次会议精神 ， 坚持培育与践行社会主义核心价值观 ， 以创建“文明校园”为契机 ， 切实落实“立德树人”的育人目标 。 进一步强化学生的责任意识 ， 文明意识 ， 着力抓好学生良好习惯培养 ， 不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径 ， 积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络 ， 提高我校德育工作的针对性和实效性 ， 努力开创我校德育工作的新局面 。
二、工作重点：
抓好德育队伍建设 ， 修改班主任量化考核细则及年级考核条例；全面实施素质教育 ， 把“责任人生教育”贯穿渗透其中 。 建构“小活动大德育”的主题班会模式；建立健全心理工作机制 ， 构建心理教育网络；开展家长开放日活动 ， 重视家校共建共育；重视学生理想信念及文明礼仪教育 ， 重视好人好事的宣传 ， 弘扬正能量 ， 发挥榜样作用 ， 引导学生健康成长 。
三、工作措施：
（一）加强德育队伍的建设 ， 提高德育队伍的育人管理水平 。 利用校内外各种资源 ， 加强班主任理论学习和实践培训 ， 增强班主任工作责任意识 ， 提高工作效率；完善师徒评价体系 ， 通过师徒结对、小活动大德育主题活动分享等形式加快对青年班主任的培养 ， 努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多且充满活力的德育工作者队伍 。
（二）进一步完善班主任管理和考核机制及年级考核条例 ， 严格量化管理；加强工作检查与反馈 ， 注重工作实效 ， 做到事事有依据 ， 评价客观公正 ， 从而进一步调动班主任工作的积极性和主动性 ， 发挥年级主任、班主任在学校德育工作中的主体作用 。
（三）积极开展德育科研 ， 建构小活动大德育主题班会模式 。 鼓励班主任开展德育课题研究 ， 用好德育校本教材—《礼仪素养》《走进八中》 ， 着手设计好德育亲情作业 ， 倡导学生荣誉申请 。 全面实施素质教育 ， 充分发挥主题教育月活动的平台作用 ， 把“责任人生教育”贯穿渗透其中 ， 强化学生的主人翁意识和公民责任意识；努力让学生在参与活动中形成良好的学习、生活习惯 ， 提高学生的综合素质 。
（四）狠抓常规管理 ， 把学生良好行为习惯的养成作为工作重点来抓 。 通过对学生日常行为规范的检查评比 ， 促进班级建设 。 细化和完善学生会、值周班管理制度 ， 引导学生在参与管理中自我规范、自我监督、自我体验、自我发展 。
（五）重视学生理想信念及文明礼仪教育 。 充分发挥利用校广播站、校电视台、年级报纸、宣传栏宣传身边的好人好事；通过“八中好少年”、“文明礼仪之星”等多种形式的评比对学生进行全方位的引领、指导和培养；设立“最美瞬间”专栏 ， 开展“最美瞬间”抓拍活动 ， 倡导赏识教育 ， 让表扬成为习惯 ， 主体性唤醒与激励 ， 让文明礼仪成为生命自觉 。
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