在这段短暂的实习时间里， 我们的收获很多很多， 如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力， 至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅 。 实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础 。 总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时， 我们将以更积极主动的工作态度， 更扎实牢固的操作技能， 更丰富深厚的理论知识， 走上各自的工作岗位， 提高临床工作能力， 对卫生事业尽心尽责！
我不断地挑战自我， 充实自己， 为实现人生的价值打下坚实的基础 。 在师友的帮助下， 我具备了扎实的专业基础知识， 系统地掌握了医学专业课程 。 同时， 在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习 。
我热爱医学事业， 并立志献身于医学事业！ 。 我决心竭尽全力除人类之病痛， 助健康之完美， 维护医术的圣洁和荣誉， 救死扶伤， 不辞艰辛， 执着追求， 为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生 。
实习学生自我总结6 为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号， 在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣， 也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任 。 回想起4月16日当天， 年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到芜湖八中， 激动不安之情油然而升 。 一个个沉甸甸的问号， 在我脑中盘旋 。 我不断自问：作为一个实习生， 我能做好吗， 我能给学生带来一点进步吗？如今， 6个星期的实习工作已结束， 我们8位实习生的收获， 见证了我们的成长， 为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这一个多月中， 我感觉我经历了许多， 这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长 。 从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如， 感觉自己在一天天的长大， 一步步实现从学生到老师的角色转化 。 芜湖八中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流， 共同探讨教学中所遇到的问题……现在， 现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：
一、 生活篇
时间如涓涓流水缓缓地流过， 在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆， 让我们细细品味 。 在芜湖八中一个多月的实习生活过得很充实， 很快乐， 也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀 。 尽管我们八个人来自同班的不同寝室， 在实习前我们也不是非常熟悉 。 我们一起度过了非常难忘的六周， 留下了非常美好的回忆 。 不管是我们一起备课讨论， 还是一起听课评价， 一起讨论各自带的班级， 一起在休息时的欢声笑语等， 这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！我们的指导老师是黄显林老师， 班主任是费运良老师， 黄老师对人很热心， 对于我们的教学总是给我们很认真的指导， 并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们， 老师们都很热情负责， 对我们的工作也很配合， 生活上给予关心， 工作上给予指导， 我们的成长与进步离不开老师们的帮助， 在此特别要感谢老师们， 祝愿老师能够工作顺利， 事事如意 。
二、 教学实习篇
在六周的实习时间里， 我主要负责高二的政治课 。 高二不同于其它年级， 它的教学工作复杂而又繁琐， 而且还有面临升到高三的压力 。 在六周的实习阶段， 我讲了四节课， 在此感谢指导老师——陈慧老师 。 她为人亲切热情， 她在教学工作方面提供给我的指导非常多， 可以说“竭尽所能”， 我非常感谢她！刚来芜湖八中， 她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平， 还告诉我上课应该注意的事情 。 在听课中， 我个人体会很深 。 因为陈老师共教2个班级， 学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别， 所以在听课的同时， 我注意到各个班里学生的不同反应， 作好记录， 思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果 。 这种听课和我们以往的听课不一样， 它并不仅仅为了学习老师所讲的知识， 还要去学习老师怎么样讲课， 学习如何传授知识， 如何控制课堂气氛， 如何把握授课时间， 好好驾驭整个班级教学等 。 听课的时候， 我会认真做好听课笔记， 听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分， 以吸收老师的优点 。 每个老师各有特点， 都有值得我学习的地方 。
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