2、在完整地看完一本书后再写笔记 ， 则可以进行全书的概述 ， 即书中讲述的梗概是什么 ， 叙述的线索等 。
在概述的基础上 ， 则又可以采用分析的手法 ， 进一步丰富笔记的内容 ， 包括人物角色的分析、故事背景的分析、故事情节的分析、修辞手法的分析、框架结构的分析、出现意象的分析、表达思想的分析 ， 等等 ， 甚至可以细致到每一个句子、词汇的琢磨玩味 。
这也就是类似于西方“新批评”、“形式主义”等曾流行一时的批评流派的做法 。 纳博科夫在《文学讲稿》中也是这样讲解那些经典名著的 。
3、还有一种笔记方式 ， 就是加以类比 。 钱锺书先生的读书笔记大多如此 ， 往往从一句诗句即可以引出一连串古今中外意思相近或相反的作品用来佐证自己的论断 。 当然 ， 这种笔记方法对作者本人的要求较高 ， 要有较为深厚的知识积累 。
我们在阅读博尔赫斯等大文豪所写的随笔时 ， 给人感受颇深的就是他们的学识渊博 ， 可在各个学科的各类典籍间从容地漫步穿梭 ， 各种典故信手拈来 ， 并总有独到的见解 ， 让读者眼前一亮 。
读书笔记的形式多种多样 。 主要形式有：
笔记本
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述 。 长处是便于保存 ， 缺点是不便分类 ， 但可按类单独成册 。
活页本
活页本可用来记各种各样笔记 。 便于分类 ， 节约纸张也便于日后查阅 。
卡片
便于分类 ， 可按目排列 ， 便于灵活调动又节省纸张 ， 但篇幅小 ， 内容不宜长 。
剪报
把报纸和有用资料剪下来 ， 长文章可贴在笔记本或活页本上 ， 短小材料可贴在卡片上 。 剪报材料可加评注 ， 也可分类张贴 ， 要注明出处 ， 以便使用 。
全文复印
重要读书材料 ， 为保持完整性 ， 可全文复印编目分类留用 。
记忆
如果能用大脑记下来的话就能更好地在生活中运用笔记中的知识 ， 何乐而不为呢？
书签式
平时读书时遇到需要背诵的内容 ， 可记在书签上 ， 夹在书里、放在口袋里或插在专放书签的袋子里 ， 一有空就读一读背一背 ， 记得牢为止 ， 再把它存放起来 。 可以帮助记忆 。
图像式
阅读完之后 ， 可以将书中的主要内容和重点整理成概念图或思维导图 ， 这样相对对传统的文字式读书笔记 ， 更加方便快捷 。
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