在各科室的实习工作中 ， 能规范书写各类护理文书 ， 及时完成交接班记录 ， 并做好病人出入院评估护理和健康宣教 ， 能做好各科常见病 ， 多发病的护理工作 ， 认真执行无菌操作规程 ， 能做好术前准备指导 ， 并完成术中 ， 术后护理及观察 ， 在工作中 ， 发现问题能认真分析 ， 及时解决 ， 能熟练进行内 ， 外 ， 妇儿及重症监护等各项护理操作 ， 严格执行三查七对 ， 同时 ， 本人积极参加各类病例讨论和学术讲座 ， 不断丰富自己的业务知识 ， 通过学习 ， 对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解 ， 并做好护士工作总结 ， 从总结中汲取经验教训 ， 从总结中成长 。
以上是我的个人实习工作总结 ， 在今后的工作中 ， 本人将继续努力 ， 牢记护士职责 ， 不断加强思想学习与业务学习 ， 全面提高自身综合水平 ， 为患者提供优质服务 。
医院护士实习总结7 光阴似箭 ， 岁月如梭 ， 时间如白驹过隙 ， 不经意间 ， 几个月的实习生活匆匆过去了 。 还记得刚来实习时 ， 我还仅仅是一个满怀期待和茫然的大学生 ， 知道的也只是在校学习的理论知识 ， 对于即将要在医院做些什么 ， 也是疑惑重重 ， 甚至还有一丝惶恐 ， 而如今 ， 经过短短几个月的实习 ， 我收获了很多 ， 知识 ， 技术 ， 经验 ， 还有友情;无论是在身心上还是在做人处事上 ， 都得到了成长与成熟 。
刚开始的实习生活 ， 估计大家都深有体会 ， 先是熟悉工作环境 ， 工作流程 ， 然后便是做带教老师身后的“小跟班”了 ， 主要以看听为主 ， 不愿意错过老师操作时的每一个小细节 ， 有时还迅速给记了小笔记 ， 遇到不懂的地方 ， 总是迫不及待的向老师询问 ， 老师总是能给我们一一讲解 ， 解开我们心中的疑惑 ， 那个时候我们是跃跃欲试的 ， 但一想刚进入临床时 ， 老师就和我们说过:“病人不是道具 ， 不是试验品 ， 老师不是质疑大家的能力和水平 ， 但是你们刚进入临床 ， 操作还不熟悉 ， 还是先多看多练多巩固 ， 时机成熟自然会给你们上手了 。 ”老师的话犀利有理 ， 就像老师操作时那样有理有据 ， 干净利落 。 这样说 ， 既激励了我们 ， 又使我们能沉下心去学习 。
就这样 ， 我们一起做了几个礼拜的见习护士 ， 后来老师逐渐引领我们 ， 走到病人身边进行护理操作 。 实习的最大及最终目的无非是想让我们将理论运用于临床 ， 培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力 。 所以在带教老师“放手不放眼 ， 放眼不放心”的带教原则下 ， 我们用心、努力去争取每一次锻炼机会 ， 现在 ， 静脉穿刺 ， 皮下注射 ， 皮内注射 ， 吸氧 ， 雾化 ， 会护等各项基础护理操作 ， 我们都已经做得得心应手了 。
短短几个月的实习生活过去了 ， 在医院的走廊里已经能看到我们忙碌的身影了 ， 我们不停的穿梭在病房之间 ， 我们很累 ， 但也值得高兴 ， 因为我们现在能胜任老师交给我们的任务 ， 我们能够自己独立完成护理工作 ， 为我们以后自己独立进入工作岗位扎实了基础 。
