在做设计师助理这段时间里， 我也懂得了一些学习服装设计的窍门和道理， 这些是学校里所学不到的宝贵经验：
1、一定要时刻的提醒自己为什么做这件事 。 做这件事情有什么意义 。 很多新出来的设计的通病就是不知道自己在做 什么 。
2、绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一， 只有具备了良好的绘画基础才能通过设计的造型表现能力以绘画 的形式准确地表达设计师的创作理念 。
3、要掌握和运用计算机的绘图软件在服装设计和面料、图案设计中， 也是日常设计工作中的需要 。 拓宽你的设计表现方 式、更好的表达你的设计作品 。
４、设计师的工作更多时候要紧盯市场变化、不断研究和预测市场流行， 准确地把握公司品牌的定位和风格 。
５、要经常的与同行业的工作者交流和学习了解行业情况， 分析行业概况 。 这样你的设计产品时会考虑公司概况， 才能更符合本厂的 利益 。
６、要能快速清晰的描述出自己的作品的特点和设计理念 。 包括很多老设计师都会犯这样的错误， 不知道自己的设计理念是什么！单纯 为了适应消费人群这样很失败， 只会别牵着鼻子走 。
７、要学会分析和创造流行 。 ——设计师就是要走在别人的前面， 要试着去分析流行趋势这样才能辅助自己去创造一些新鲜的东西 。
总之， 这次实习让我提高了很多， 也给我指明了今后该努力的方向 。 最后要感谢杭州朗美睿服饰有限公司给了我这个实习的机会以及同事们给我的帮助和关爱， 还要感谢服装学院的领导老师对我们的指导 。 更感谢领导关心和我的设计师对我的倾囊相授， 为我的将来走上服装这条路， 开启一扇通往成功的大门 。 服装企业的发展虽然艰难， 天地却是非常广阔的， 它的发展也是永远没有止境 。 但是， 服装市场竞争从根本上来说是创新能力的竞争， 尤其是产品创新能力的竞争 。 中国的服装企业要发展下去， 变“中国制造”为“中国创造”， 就必须加强对服饰文化本质的把握和对其发展趋势预测能力的竞争， 开展自主创新的发展， 只有这样的竞争， 才能形成良性循环， 才能促进中国服装业的进步 。
工作实习总结8 1、关于教育的思考
经过这次宝贵的见习实践， 我对“理论与实践的现实差异”这一教育问题的思考始终存在于我的脑海中 。
是的， 我们举个最简单的例子：理论上， 在幼儿园， 老师永远是孩子的伙伴， 所以要从孩子心底建立最和谐的师生关系和互动， 提倡平行发展孩子……但实际上， 我们能不能做这样的预设？答案当然是“不” 。 当这样一个骨瘦如柴的词出现在我眼前时， 我的心真的无法平静下来 。 ——老师如果把孩子的行为捆绑成大人， 会畏首畏尾， 甚至破坏孩子一些有益的发展， 但大人认为不符合常识；另一方面， 教师如果以非成年人的身份接触到孩子， 就会肆无忌惮， 使已经发展的人格无法理想化 。 结果如何呢？如果通过综合应用和实践从不同的角度思考， 利弊的交集……请记住， 环境往往会影响孩子的全身， 而幼儿时期并不是这样！
当然， 以上只是我举的例子之一 。 其实在教育教学的实践中， 我相信往往不止如此 。 这仍然需要我们作为幼儿园教师在未来不断反思、总结、内化和丰富 。
2、如何做好实习生
系里安排的见习期每学期一次 。 无论时间是长是短， 我们都会珍惜每一次 。 当然难免会有些激动 。
我还记得我第一次去见习的时候， 连怎么跟孩子打招呼， 怎么谈沟通和观察都不知道 。 我只知道和孩子们一起玩是我当时觉得可以做的事情 。 但是老师们开心吗？现在看来， 我们真的影响了他们正常的学习和生活 。 按照孩子的发育规律， 会疯的 。 面对这样一个客观事实， 现在做得更好是我们最重要的任务之一 。 如何做好一名实习生， 成为我心中最热门的话题之一 。
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