1、保证护理质量的持续改进， 以护十长为首的质量质控小组 。 发现问题及时记录、总结 。 护士长每周在排班本会把本周的工作重点、工作中存在问题、整改措施进行总结 。
2、腕带及标识的大力推广：今年护理部在科室推广各种标识牌的应用， 时刻提示医护人员及患者家属特别要注意， 同时也有利于拉近护患关系， 体现人文关怀 。 病人标识腕带作为护理工作可靠的辅助工具， 有效地防止因错误识别病人而引发的医疗事故 。 3、重视急诊急救及突发事件的培训：培训提高护士急救技能， 采取多种形式进行急救程序、心肺复苏、急救约物知识、急救仪器使用培训等 。 抢救仪器、药品、应急设备定人负责、每日检查、及时维修， 保证随时处于备用状态 。
五、加强护士三基三严的培训
1、规范了护士的操作技能， 提高护士的护理技术操作能力 。 根据护理部和科室的培训计划， 每月定期培训、考核， 由科内评选出优秀护士参与科内示教或推荐参加院内护理技能操作竞赛 。 按照计划全员过关 。 提高了科室护士的无菌观念和操作能力 。
2、加强护士的在职培训， 鼓励护士进行继续教育或自学考试等， 提高护士的整体素质 。 科室各级各类人员按照培训计划开展顺利 。
六、教学管理方面
认真落实实习带教计划， 做到专人老师专管教学， 严抓细带， 定期开展专科四新讲座， 做到来有所学、学有所获、教后有提高的带教结果 。 及时反馈带教结果， 做到教学质量与绩效挂钩 。
七、科研管理方面：
科室订阅各类护理杂志， 护士长及教学组长带头鼓励、帮助护士撰写论文， 做到论文发表与绩效挂钩， 今年护士长参编的人教版《急危重症护理学》已于9月份出版 。 八、存在问题及整改措施1、存在的问题：
（1）护士慎独精神差， 节假日、双休日， 护士长不在的时候， 基础护理执行不规范及不到位 。 （2）护士对专科理论知识普遍掌握不佳 。 （3）护士对患者进行健康教育不够深入， 介绍功能锻炼、药理作用的知识不够详细， 护理记录单上体现护理内涵不够， 患者不能很好的掌握 。
2、整改措施是：
（1）加强节假日管理， 护士长和质控护士轮班随机抽查护理质量， 检查结果与当月绩效挂钩 。
（2）对重点护士加强监督管理 。
（3）成立健康教育护理组， 制定专科功能锻炼的计划， 组织全体护士认真学习这些专科计划并进行考核， 使每一位护士都能掌握这些知识， 能够为患者提供有效的健康指导， 并在护理记录单上体现护理内涵 。
胸外科护士工作总结2 来心胸外科已经第四个星期了， 转眼又要离开了 。 在离别中遇见 。 这句话用来说我们太适合不过了 。 总是在离开， 又总是在遇见 。 告别熟悉的老师， 到达新的`环境 。 或许只有离开才能遇见吧!我知道这是一种成长 。
在心胸外科我学到了很多东西 。 高铭泽老师(带教老师)是一个特别勤劳， 认真而负责的一位老师， 还记得来科室的他对我说的第一句话便是“让我们共同学习!”心胸外科是接触的第一个真正意义上的外科 。 由于上个科室是消化内科， 与之对比下让我真正的感受到了内科和外科的差别 。 在内科治疗多为保守， 同样是矽肺的病人， 在心胸外科大多数会进行手术治疗， 而内科的治疗就相对保守多半会选择化疗或者放弃治疗 。 在内科消化时几乎没有碰到过手术病人， 而在外科就恰恰相反， 手术病人很多 。 特别是心胸外科， 一般手术较大， 通常手术后很少有直接回病房的， 通常都是送到ICU观察， 待病情稳定后再送回病房 。 在心胸外科最常见的是气胸， 其次是肺占位、心脏病人(以室间隔缺损， 主动脉关闭不全较为常见)然后就是食管癌的病人 。 食管癌的病人术前术后的差异较大， 术前就医时可能就是单纯的咽不下东西， 觉得吞咽困难， 术后病人一般需禁食一个星期， 这一个星期病人会比较难受， 因为伤口疼痛， 加上食管癌手术将胃上提到胸腔， 可使肺受压， 易发生肺不张 。
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