8、教育幼儿不玩火、玩电玩鞭炮等危险事物 ， 电器用品例电视机、录音机一旦人离开 ， 电源要切断并放在安全的地方 。
9、教育幼儿双休日等假期也要注意安全 。 提醒家长对幼儿进行自我保护教育 。
四、家长工作
1、召开家长会向家长汇报幼儿园教育教学工作等方面的情况 。
2、创建家园联系栏结合幼儿身心特点 ， 从多角度向家长宣传科学的育儿知识 ， 同时向家长介绍每周具体的教育目标 ， 指出请家长配合教育的内容 ， 并请家长协调准备与教学活动有关的资料和活动 。
3、个别谈话 。 利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法 ， 特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬 。
五、存在的问题及努力的方向
1、个别幼儿挑食 ， 有的不爱吃肉有的不吃蔬菜 ， 一些幼儿进餐注意力不集中 ， 速度慢 ， 进餐习惯还有待改善 。
2、在学习习惯上 ， 有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋 ， 依样画葫芦；还有的幼儿上课爱插嘴回答问题声音不够响亮等 。
3、不少幼儿绘画的能力比较差 ， 并且想象力没有 ， 喜欢照老师或同伴的去画 ， 下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养 。
下学期 ， 我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子多出去看看 ， 多了解新鲜的事物 ， 以此来增长幼儿的知识 ， 有了前行的目标 ， 再加上大家的努力相信我们这些爱孩子的老师会让他们更加茁壮、更加健康地成长 ， 明天的我们会创造出更灿烂的阳光 。
中班第一学期工作总结2 本学期 ， 我担任高一22班的班主任工作 ， 在学校各级领导的正确指导下、科任老师及本人的辛勤努力下 ， 各项工作顺利开展 ， 在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩 ， 为了将来能更好地工作 ， 现将本学期的班主任工作总结如下：
一、常规管理 ， 常抓不懈
日常班级管理 ， 需要在班主任的主导下 ， 发挥学生的主体作用 。 在初步掌握班级实际情况的基础上 ， 经过全面分析和研究 ， 结合班级管理经验 ， 决定在班级日常管理中采取以下两种模式：
1、实行副班长轮流值日全面负责制 。 经过选举产生班委会干部 ， 确定8个兼职副班长 。 每周由6位副班长轮流值日：全面负责学习、卫生、纪律方面的管理 ， 该周由另2位副班长负责登记全面违纪情况 ， 其中一位负责如实填写周登记表 ， 另一位副班长负责记载违纪情况 。 每周星期日晚自习前进行汇总 ， 对6位副班长的管理进行评比 。 下周由负责登记的2位副班长与评比中的第一、第六名进行岗位交换 。
2、实行卫生定点包干制 。 将全体学生分为两批轮流打扫 ， 每批学生负责打扫各自卫生区域 ， 教室、男女宿舍和环境区卫生由4个卫生委员分别检查 ， 将检查情况予以登记 。 本学期在卫生打扫方面我花费的时间和精力都比较少 ， 但班级卫生状况却一直比较好 。 这主要得益于卫生定点包干制的实施和4位卫生委员的认真负责管理 。
二、深入全面地了解学生 ， 加强班级管理 ， 形成优秀的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知 ， 安全教育也时刻挂在嘴边 。 我坚持每天很早到校 ， 多了解学生的情况 ， 多观察学生的变化哪怕是细小的变化 ， 以便尽早发现班内出现的问题 ， 及时解决 ， 防患于未然 ， 到班后我主要是查学生的到校情况 ， 察学生到班后的状态 ， 如有学生迟到或到校后精神萎靡 ， 就要及时查明原因 ， 对确有违纪的学生处理不隔日 ， 对那些心理有压力和思想负担的学生 ， 及时加以引导和进行思想教育 ， 以使他们尽快从心理阴影中走出来 ， 以最佳的精神状态投入到学习中 。
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