漂流书传递了知识、文化 ， 也记载了同学们的认识、感受 ， 一句句激励的语言 ， 吸引了其他同学继续阅读 ， 鼓励了更多同学传承文化 ， 宣传文化 。
4.征文活动
在广泛阅读的基础上 ， 我校开展了以“读书”为主题的征文活动 。 全校同学热情高涨 ， 参与面广 ， 文章质量高 ， 经过筛选 ， 优秀文章达到好多篇 。 畅谈读书的愉悦与收获 ， 推荐自己读到的好书 ， 介绍积累的读书经验 ， 都成为大家写作的内容与方向 。
5.主题手抄报制作活动
围绕读书节主题 ， 结合自身读书活动 ， 我校还开展了主题手抄报制作活动 。 各班同学5人一组 ， 协同合作 ， 在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识 ， 在方寸之间展现了文字美与读书美 。
6、国旗下讲话
在读书节期间利用国旗下讲话 ， 学生代表发表了热情洋溢的讲话 ， 激起了广大学生的读书热情 。
读书节活动即将结束 ， 但与书相伴的人生才刚刚开始 。 随着读书节帷幕的徐徐降落 ， 广大师生要进一步深入开展读书学习活动 ， 在与大师对话 ， 与高尚为伍 ， 与经典为友 ， 与博览同行中 ， 建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚!
读书日的活动总结2 为进一步提高教师自身素质 ， 促进教师专业成长 ， 根据本学期工作安排 ， 我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动 。
首先：宣传发动 ， 明确读书活动目的 。
1、营造读书氛围 ， 让广大教师从优秀作品中汲取营养 ， 开阔视野 ， 丰富知识 ， 从而提高教师的文化底蕴和文化修养 ， 使教师成为“有思想的教育者” 。
2、学习教育经典理论 ， 更新教育观念 ， 丰富教育智慧 ， 促进教育创新 。
3、搭建教师交流平台 ， 切实解决教育教学中的问题 ， 实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升 。
4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律 ， 重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍 ， 让图书室成为教师最向往的地方 。
5、创建幼儿园学习型组织 ， 以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯 。
其次：领导重视 ， 行政支持 。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展 ， 我园成立了以园长任组长 ， 各中层领导、学年组长为成员的领导小组 。 根据活动目的 ， 层层落实责任 ， 分配任务 ， 制定了便于操作的活动计划 ， 使得读书活动有部署、有检查、有总结 ， 确保了读书活动落到实处 ， 顺利实施 。
再次：完善图书建设 ， 组织教师交流研讨 。
幼儿园本学期购置了大量新书 ， 完善了园内图书室的建设 ， 读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上 ， 推荐必读书目 ， 指定阅读书目和自选书目 ， 教师们在精读必读书的基础上 ， 有计划地进行阅读 ， 撰写读书笔记和读书心得 。 园内还利用校园网的网络平台 ， 开设了“读书论坛” ， 发布读书信息 ， 交流读书体会 ， 开展在线讨论等活动 ， 同时与其它有关的读书网站建立链接 ， 为交流读书心得与开展网络阅读提供便利 。
最后：及时总结 ， 不断进步 。
通过读书活动 ， 教师们从内心深处接受了这项活动 ， 也喜欢上了读书 ， 他们在读书过程中把感受都记录下来 ， 并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中 。 幼儿园定时对读书活动进行了全面总结 ， 树立典型 ， 推广先进 ， 对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰 。 同时 ， 幼儿园建立了教师读书档案 。
推荐阅读
- 关于读书活动的工作总结
- 关于感人的作文【通用8篇】
- 我敬佩的一个人五年级作文【范文7篇】
- 走丢记作文【精选8篇】
- 四年级什么的故事作文【精选9篇】
- 捉螃蟹的乐趣作文【精选4篇】
- 四年级作文【精选8篇】
- 五泉山作文【精选8篇】
- 小学四年级作文【精选5篇】
- gdp怎么算 gdp如何算