一个人进步， 使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己 。 目标的制定不是目的， 如何通过努力去实现目标， 提高学生的素质才是目的 。 因此， 鉴于小学生年龄与心理特征， 有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须切实， 要让孩子能“跳一跳摘到苹果”， 不能好高骛远， 以免丧失孩子信心 。 远期我班的主要目标是打赢毕业考试 。
五、积极参加学校组织的各项活动
本学期学校为丰富孩子们的生活， 特举办了丰富多彩的活动：国庆举办了钢笔字比赛， 美术比赛 。 在元旦又举办了手工创作大赛 。 在一次次的比赛中， 锻炼了孩子们的策划能力和组织能力， 同时又提升了班级的凝聚力， 孩子们在活动中展现班级风采 。 在活动中取得了可喜的成绩， 孩子们手捧奖状脸上乐开了花 。
一份耕耘， 一份收获， 辛勤的心血总算没有白费， 良好的班风， 学风， 学生良好的素质， 使每位任课老师都由衷地赞叹 。 耐心培育着他们， 寻找他们的发光点， 用满腔热忱点燃希望之光， 使这个生机勃勃的集体放出夺目的光彩 。 虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值 。 我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业 。 “既然选择了远方,便只顾风雨兼程.”我要在三尺讲台--这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献我的一份力量 。
六年级第一学期班主任工作总结2 六（1）班共有49名学生， 这个班级学生的学习成绩呈两极分化严重， 学习习惯和同学相处能力也呈两级分化趋势， 用一句话就是：好学生什么都好， 不好的学生哪方面都有问题 。
接下来我先说说六一班学生的成绩和荣誉 。
王忆涵获寻访作文获一等奖 。 吴亦晗获福地节活动单评比一等奖、英语小报二等奖、水天堂征文二等奖、易错题小报三等奖、心理节手抄报三等奖 。 李佳妮获水天堂征文一等奖、福地节活动单评比二等奖 。 邱浩成获福地节活动单评比二等奖 。 还有其他几位同学获各种评比活动二三等奖 。 数学比赛方面有六人分获小小数学家线上活动一二三等奖 。 语文方面作文发表有四篇， 省级的作文比赛有四人获奖， 其中还有一人获特等奖 。
班级方面：本学期篮球亲子活动， 六一班获年级第2名 。 冬季三项比赛获年级第二名， 其中短绳、毽子比赛都获得了第一名 。
存在的问题：
1.班级中的小团体现象很严重， 习惯好、成绩好的孩子不屑于和习惯差的孩子玩在一起， 习惯差的孩子聚在一起， 班级中有六七个学生一直说脏话、邋遢、不讲卫生， 他们还聚在一起给别人起别名， 恶作剧， 不但欺负本同学， 还欺负其他班级同学， 与其他同学的关系都比较差， 极大地影响了班风、学风 。
2.成绩差的学生很多， 六一班有十来个学生成绩一直上不去， 家长不管、无能为力的， 老师辅导也很辛苦， 每天语数英三位老师都给他们开小灶， 但因为孩子智力、习惯、基础差等原因收效甚微 。
方法应对：
1.通过班会、晨会等， 进行各种形式的教育；
2.训练小干部， 鼓励他们大胆开展工作， 使班干部能在同学中树立起威信 。
3.瓦解小团体， 沟通各自的家长， 告知其孩子的问题， 与家长一起教育孩子 。
4.针对基础差的学生， 采用互帮互助的方式， 提高学生的自信心， 积极参与学习活动 。
下学期的展望：六一班存在的问题还很突出 。 下学期， 针对我们班王栩、屠嘉浩、吴浩、李朝阳、陆浩然、孙诚骏这六位同学， 把教育的重点放在抓习惯上， 用老师的魅力感化他们 。 针对周康甲等几位成绩不及格的同学， 把重点放在辅导成绩上， 继续发挥家长的作用， 帮助他们提高学习自信心和学习成绩 。 针对同学关系差的几位同学， 班主任与其他任课教师通力合作， 把重点放在改善自身的行为问题上， 合力打造一个有着和谐的同学关系、向上的积极品格的班级 。
推荐阅读
- 学期个人工作计划范文十篇
- 最新大学期末工作总结
- 语文教师学期工作总结
- 幼儿学期个人工作计划汇总6篇
- 六年级的味道【通用4篇】
- 幼儿园小班学期工作总结
- 小学第一学期教师教学工作总结
- 五年级数学第一学期教学工作总结
- 【实用】幼儿学期个人工作计划3篇
- 学年度第一学期的工作总结