时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的个人的工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 。
个人的工作计划 篇1 “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念 。 为使自己不断提高教育理论、增强知识、更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特制定个人研修计划 。
一、指导思想：
本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想，以校本研修为主平台，以“如何提高小学英语的趣味性”和“提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进我个人与学生的共同发展 。
二、个人研修目标与要求：
1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口 。 把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 。
2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师 。
3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样 。
4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师 。
5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力 。
6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力 。
三﹑学习内容：
1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课 。
对象以本校教师为主，本学期至少听15节课 。
2、英语新课程标准 。 以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩 。
3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，并作好教学随笔 。
4、认真研究教材教法，认真写好教学设计 。
四、活动与实施：
1、加强学习，提高意识 。 认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高自身常规意识 。
2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量 。
3、学习教材、理解教材、探索教法 。 对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决，不断积累课改工作经验 。
4、利用网络进行学习与交流 。 利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和思路水平，并要求自己每个学期制作不少于2节的课件 。
5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生 。 相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教 。
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