四、教育教学：
由于我是新接手这个班的` ， 所以我会配合好班主任工作 。 以最短的时间稳定幼儿的情绪 ， 使幼儿喜欢上幼儿园 ， 喜欢活动 ， 尽快适应新环境 。 使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节 ， 生活有序 。 要以幼儿为发展的需要 ， 使幼儿的生活经验更丰富 ， 从而使幼儿的认知也得到加强 。 注重日常生活中的渗透教育 ， 从幼儿生活中的点点滴滴入手 ， 不放过每个教育的契机 ， 注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用 。 让幼儿在游戏中、在操作中激发幼儿学习的兴趣 。
五、家长工作：
1、新生入园做好入园前的家访工作 ， 熟悉班级教师 ， 了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等 。
2、利用安康网 ， 对幼儿家长进行幼儿在园情况的反馈及交流沟通 。
3、进行对幼儿的家访工作 ， 并有性的约访 。
4、跟家长及时沟通 ， 交流新的教育理念和的教育方法 。
5、按时更换“家长园地” ， 补充教学内容 ， 在条件允许的情况下开放一次半日活动 。
六、个人发展：
平时会积极的阅读有关于幼儿教育的书籍 ， 利用网络进行学习 ， 吸取优秀老师的经验 ， 今年 ， 报了学前教育本科 ， 将继续学习 。 本着“活到老 ， 学到老”的宗旨 ， 会努力学习专业知识和技能 。
作为一名幼儿老师 ， 我会将幼儿“安全”放在首位 ， 会积极配合好班主任的各项工作 ， 我会加油的!
小班个人工作计划 篇5 一、本月工作重点
1、会插接、拼搭简单的造型 。
2、会听音乐做模仿操 。 练习双脚原地向上跳以及四散走、跑 。
3、在游戏活动中 ， 学习、遵守简单的游戏规则 。
4、愿意接触周围的人 。 学习问早、问好、说再见等礼貌用语 。
5、理解故事的主要内容 ， 学习简单的儿歌
6、愿意学唱新歌 ， 能知道歌曲名称 ， 进行简单的表演
7、找秋天 ， 感受季节的变化 。
二、教育目标
（一）健康
社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来 。
语言自己走、水果屋、小小运动会 。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友 。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿 。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果 。
（二）常规培养
1、秋季到 ， 天气逐渐转凉 ， 让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物 。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯 。
3、鼓励幼儿能独立进餐 ， 并保持衣物和桌面的清洁 。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手 。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片 ， 利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化
三、家长工作
1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化 。
2、做面食时 ， 让孩子参与 ， 他一定会很高兴 。
3、和孩子一起玩手影游戏 ， 让他说出影子像什么 ， 说得越多越好 。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友 ， 提高他的观察力和理解能力 。
5、让孩子做力所能及的事 ， 给他自己发展的机会 。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象 ， 他会有很多发现 。
7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏 。
小班个人工作计划 篇6 新的学期刚刚开始 ， 为了提高自己的业务水平和教学素质 ， 提高幼儿学习和游戏的积极性 ， 做到一切以幼儿为主 ， 具体计划工作主要有以下几点：
一、 加强教育教学理论学习 ， 提高个人的教学质量 ， 使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展 ， 并让他们能够从玩中学 ， 学中玩 。
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