二、 加强思想业务学习 ， 加强职业道德教育 ， 加强责任心 ， 规范言行 ， 加强精神建设 ， 做到“五讲、四美” ， 当好幼儿的镜子 ， 用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿 。 业务上精益求精 ， 敢于改革创新 ， 紧跟形势 ， 适应时代的要求 。
三. 认真学习幼儿园内的各项规章制度 ， 做到上班不迟到 ， 下班不提早 ， 外出要报告 。 当班教师不能擅自离岗 ， 不能走廊闲谈 ， 避免意外事故发生 。
四、个人分析
重视幼儿德智体美全面发展 ， 富有创新精神 。 因材施教 ， 注重做好个案的转化工作 ， 效果明显 。 认真完成园内布置的各项任务与工作 。
遵循教育规律 ， 教育思想端正 ， 教育教学面向全体幼儿 。 忠诚教育事业 ， 无私奉献 ， 勤奋工作 。
五、学期目标
1、德
1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物 。 奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表 。 自尊自重、作风正派 。 对幼儿充满爱心 ， 以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿 ， 注重幼儿创造思维和创造能力的培养 。 尊重幼儿的人格 ， 不岐视、体罚和变相体罚幼儿 。 密切家园联系 ， 共同促进幼儿的成长 。 同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事 。
本学期里 ， 继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律 ， 细心呵护体弱幼儿 ， 为幼儿创设良好的睡眠环境 ， 努力提高本班幼儿的睡眠质量 ， 教育幼儿正确的穿脱衣服 ， 放置衣物 ， 适时的增添衣物;引导幼儿不挑食 ， 有良好的进餐习惯 ， 多喝水 ， 避免传染病的发生;认真做好消毒工作 ， 填写晨检记录和安全笔记 ， 及时与家长取得联系 。
2、养成教育
本学期里 ， 我们将真对班上幼儿的实际情况 ， 在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度 ， 认真组织幼儿的每一项活动 ， 争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步 。
3、安全
为幼儿创设一个绝对安全的环境 ， 经常的进行自查工作 ， 及时的对幼儿进行安全教育 ， 作好安全笔记 ， 增强幼儿自我保护的意识 。 如有事故及时向园内领导报告 ， 与家长正确沟通 ， 保护好每一位幼儿的人身安全 。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情 ， 良好的职业道德是远远不够的 ， 自己还要多学几门技能 ， 利用空闲时间多听听其他老师的讲课 ， 多看光盘 ， 在家多查有关教学的资料 ， 人活到老学到老 ， 这样是绝对有百益而无一害的 。
在本学期里 ， 将在园领导的正确指导 ， 作好园内教师的教研活动组织工作 。 不断地用各方面的知识充实自己 。
小班个人工作计划 篇7 转眼间迎来了新学期 ， 我们班的孩子们又长大了一岁 ， 自理潜力有提高了很多 ， 但是 ， 相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作 。 相信我们的孩子必须能更好的发展 。 现将制定以下工作计划：
一、班级状况分析
本学期我班共有幼儿25名 ， 已经在小班学习了一个学期 。 经过我们一学期的训练 ， 孩子能自己吃饭、自己入厕;但是 ， 时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群 ， 任性;有的说话不清楚 。 为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯 ， 构成良好的常规意识 ， 我们老师将齐心协力 ， 团结合作 ， 把更多的精力投入到工作中去 ， 使每位幼儿都能愉快的生活 ， 取得可喜的进步 。
二、教育教学
以幼儿园工作规程为指针 ， 根据园务工作计划 ， 扎扎实实 ， 作好保教工作和家长工作 ， 主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育 ， 增强幼儿体质 ， 发展幼儿语言潜力 ， 注意智力的开发 ， 使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展 。 丰富区域活动资料 。 在添设各区域标志的同时 ， 我们每月将不断添设和更改各区角活动资料 ， 并将一些教学资料延伸到某些区域资料中 。 如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料 ， 使区域活动资料不断丰富和改善 ， 并使之成为课堂教学的延伸 。 所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区 。 环境能育人 ， 在布置环境中 ， 我们也将注重孩子各方面潜力的培养 ， 让孩子与我们一齐美化生活学习的环境 ， 将他们的作品都上墙 ， 以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能 ， 充分发挥幼儿的主动性、用心性 ， 让幼儿在环境中学到更多的知识 ， 掌握更多的技能 。
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