![小蝌蚪找妈妈教案 小蝌蚪找妈妈教案简单内容](http://pic.yunnanlong.com/220920/155402NE-0.jpg)
小蝌蚪找妈妈教案 篇1
一.教学目标:
学会本课13个生字 , 会认“灰、腿”等9个生字 。会写“有、在”等6个生字 。
能正确读写新词 , 能结合课文理解词语 , 区别“迎上去”和“游过去”、“追上去”的意思 。
借助汉语拼音初读课文 , 做到正确、流利、有感情 , 能通过朗读感知青蛙一生的变化 , 培养学生对自然科学的兴趣 。
初步了解课文内容 , 增强对科学童话的兴趣 。
二、教学重点:
1.学会本课生字新词 。
2.初读课文 , 了解课文内容 。
三、教学难点:
1、正确掌握本课生字新词 , 并学会应用 。
2、培养学生提出问题、筛选问题的能力 。
四、教具准备:
生字卡、教学挂图(或多媒体课件)、相关教具和有关青蛙的知识 。
学生课前准备小蝌蚪、青蛙、鲤鱼、乌龟等头饰 。
![小蝌蚪找妈妈教案 小蝌蚪找妈妈教案简单内容](http://pic.yunnanlong.com/220920/1554021234-1.jpg)
五、教学过程
(一)谈话激趣 , 引入正课 。
教师用彩色粉笔板书汉字:“找” , 请学生来认字 。说说生活中是怎样用的 。(如:找人、找东西、找麻烦等)
电脑出示小蝌蚪的画面 , 让学生说说这是什么 , 是什么样子的?
小蝌蚪要找什么呢?板书:小蝌蚪、妈妈 。今天我们来学习第5课《小蝌蚪找妈妈》 。大家齐读课题 。
(二)播放多媒体课件 , 整体感知课文内容 。
(三)学生自读课文 ,
1、用自己喜欢的符号勾出不认识的字 , 向同学或老师请教 。
2、学习小组内学习生字 , 互相教读 。说说怎样记字形 。
(四)展示学习生字的情况
1、课件展示生字“灰 迎 阿 姨 追 顶 披 鼓”
2、指名读 , 正音 。小老师教读 , 齐读 , 开火车读生字 。
3、指名介绍记字形的方法 。
4、组词练习 。
(五)检查学生初读课文的情况 。
分段读课文 , 自己喜欢读哪段就读哪段 。
指名学生简单讲述课文的内容 , 教师相机归纳明确:小蝌蚪找妈妈的过程也就是青蛙由小到大 , 形体发生变化的过程 。
(六)学习第一段
1、自读第一段 , 看看图 , 说说读懂了什么?有什么不懂的?
2、学生说说读懂的内容 。用手势理解“甩着”
3、出示课件填空:小蝌蚪 , 大( ) , ( )的身子 , ( )的尾巴 , ( )地游来游去 。
4、学生读一段 , 体会蝌蚪快活的心情 。可以加上动作 。
5、指读 , 评议 , 齐读 。
小蝌蚪找妈妈教案 篇2
活动目标:
1、体验游戏的欢乐及表演的乐趣 。
2、培养幼儿动作的创造性 。
活动准备:
青蛙妈妈、鲤鱼妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈头饰各一个;听过小蝌蚪找妈妈的故事 。
重难点:
重点:体验表演的乐趣 。难点:鼓励幼儿创造蝌蚪游的动作 , 学说各主角的话 。
![小蝌蚪找妈妈教案 小蝌蚪找妈妈教案简单内容](http://pic.yunnanlong.com/220920/1554025252-2.jpg)
活动过程:
一、欣赏音乐 , 学蝌蚪游 。
1、师:小朋友 , 教师带来一段很好听的音乐 , 《小蝌蚪找妈妈》的音乐 。你们想听吗?(弹奏唱)
2、提问:小蝌蚪长什么样貌?小蝌蚪在水里怎样游?谁来学小蝌蚪游泳?有谁想出的小蝌蚪游的动作是不一样的?(请幼儿来学一学小蝌蚪游泳)
推荐阅读
- 幼儿小班个人工作计划范文10篇
- 小学综合实践活动教学工作总结
- 小学一年级体育课日记【范文4篇】
- 两只小猪摘苹果的作文【通用10篇】
- 给女朋友的小情话 给女朋友的小情话 异地恋
- 一次吃了10个小金桔会不会上火,吃小金桔要不要剥皮
- 张玉环宋小女补办离婚手续,他为何要这样做?
- 小猫几个月领养合适 小猫几个月领养好
- 柴油气味怎么去除小妙招 柴油气味怎么去除
- 一年级小学生作文【精选4篇】